【精华】五年级快乐作文集锦八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的五年级快乐作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级快乐作文 篇1
有一天，太阳公公刚上班，我就醒了。忽然，我听到了“呼呼呼”洗衣服的声音。我自然自语地说道：“肯定是妈妈在洗衣服了。”我走到阳台上一看，果真是妈妈在洗衣服。于是，我三步并作两步跑到妈妈身边，看见妈妈已经把她自己的、爸爸的衣服和全家人的床单都给洗完了，正在洗我的衣服。我轻声的对妈妈说：“妈妈，我自己的衣服让我自己来洗吧，我已经长大了，我自己的事情自己干！”我说着就抢过洗衣盆，开始洗衣服了。“哎，真拿你没办法。”妈妈边说边无可奈何地走了。
我打来一盆清水，把脏衣服泡在盆里，拿来自己的小板凳，开始正式洗起衣服来了。我将泡湿的衣服放在搓衣板上铺开，抹上肥皂，认真地搓了起来：一下、两下……不一会儿，衣服上就起了许多肥皂泡：有的飞起来、有的沾在衣服上、有的破裂了，还有的像彩色的气球飞到了天空中……肥皂泡在阳光的照耀下五彩缤纷，美丽极了！我边哼歌边使劲的洗衣服。这时，一只小猫从窗户里钻进来，它出神地望着我，仿佛在说：“你真是个爱劳动的好孩子！”我和它对视好一会，它“喵”了一声后就溜走了。那声“喵”仿佛是对我的夸赞。
我洗了二十多分钟才洗完，虽然累得满脸通红、腰酸背痛的，但看着自己的劳动成果——一大堆干净的衣服，我舒心的笑了，也体会到了劳动的快乐！
五年级快乐作文 篇2
我以前最讨厌阅读,可是不知从什么时候起，不知不觉喜欢起阅读来了。我觉得阅读像一座大花园,花园里人与自然融合,人与动物和谐,人与人之间的友谊……一切都生机盎然。
在书中，我终于找到了自己的快乐。比如读《丑小鸭》，我第一次发自内心地感到它可怜，也感到它的坚强。书还有很多特别之处，它会通过一个事物来赞扬另一个事物，但又不明确地说出另一个事物是什么，怎么好,好在哪里。书就是这么神奇。如果你苦着脸读，那是体会不到其中奥妙的。
书中的诗，是祖先在对我们诉说一切。只要细心阅读，认真思考，就能从中感悟到人生的真谛。多读好书，会使人思想活泼、思维敏捷、才思不绝、情趣高雅。
书是阳光，让我们看到希望和未来；书是甘露，滋润着我们的心田；书是战舰，把我们带到浩瀚的天地；书是轮船，载着我们在历史与现实的海洋里来回穿梭……高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”这句话还真没错，从我呀呀学语到明白事理，我所学的知识多数来自于书。
我喜爱阅读，它使我快乐。我喜爱阅读，因为它是我知识的源泉。
五年级快乐作文 篇3
听着“哗啦啦”的雨声，我的好心情被彻底破坏，心里闷闷的。忽然，传来一阵细微的响声，像有人在敲门。我一边诧异气势汹汹的雨声竟无法盖过这点声响，一边抬头寻觅着声响的来源。窗外一只小麻雀引起了我的注意，它一边扑腾着翅膀，一边用小嘴啄着玻璃。我
打开窗户，它立即轻盈地跳进来。
我仔细打量着它，它也转动着乌黑的小眼珠看着我。它背上湿了，羽毛上挂满了晶莹的雨珠。我乐开了花：这下好了，我一直想养只鸟，今天竟送上门来了！我如获至宝，捧着它，将它轻轻放进早已准备好的鸟笼。它似乎有些不情愿，扑腾着翅膀，用尖嘴啄咬着鸟笼。
我异常兴奋：也许这就是快乐！
雨停了，太阳出来了。麻雀望着窗外的蓝天白云，发出：“叽—叽—”的叫声，那声音充满了绝望，哀愁，它的眼神流露出渴望……我恍然大悟：我怎么可以把自己的快乐建立在别人的痛苦之上？于是，我怀着复杂的心情打开了鸟笼。霎时，一束阳光照进了我的心房，
我知道了什么才是真正的快乐……
五年级快乐作文 篇4
俗话说“赠人玫瑰，手有余香”。分享，是一种快乐，是一种纯粹又美好的情谊……我小的时候，体质很弱，经常得病，是医院的“常客”。我非常害怕打针和输液。但是害怕也必须做。每当护士阿姨拿针过来的时候，我总是乱动，妈妈只能摁住我，不让我乱动，但是，那也很难扎好。每当这个时候，奶奶总是给我一块儿糖，特别但特别甜的那种。每次我一吃下去，就只想着甜味，就不会去想那扎针的疼了。
我去医院打针，还没进去就听见有人在哭，我一看，是一个和我差不多大的小男孩，心里就想：原来不止我一个人害怕打针啊！我走了过去，把刚才奶奶给我的糖拿了出来，跟他说：“你别哭了，你是一个男子汉，给你糖吃，吃了就不疼了。”他说：“你骗人，世界上根本没有这种糖。”但他却把那块儿糖接了过去。我当时心里有了一股满足感，那就是分享带给我的快乐，分享，无论任何时候，都是快乐的……在那之后，我经常和别人分享，我的身体素质也越来越好，医院也渐渐的远离了我的生活，我再也没有因为害怕打针哭过了。
直到有一天，我发了高烧，一连烧了两天，还不见好，妈妈她打算带我去医院。到了医院，当时迷迷糊糊的，但是总有一股压迫感。当医生拿出针来的时候，当时居然有一点儿害怕，我抓紧了妈妈的衣服，有点儿拒绝去打针。这时，一个小朋友拉了拉我的衣服，说：”姐姐，你吃一块儿糖吧！这样你就会忘记打针的疼了！”我虽然当时迷惑的，记不清出那个小朋友长什么样子了，却一直记得，那一块儿糖是草莓味的，特别甜。
分享，既可以温暖别人，也可以温暖自己。分享，为成长添一抹亮色！
五年级快乐作文 篇5
记得三年级的时候，我们学校去春游，当时去的是麦鲁小城，在那里的快乐，我至今都难以忘怀。
那一天，我们刚下车，就被麦鲁小城宏伟的大门给吸引了，宣传画上尽是里面可以于的游戏和角色：可以当工人和，用小块的石头建房子，可以当汽车美容师，给汽车添上自己喜欢的图画，最有趣的应该是当消防员了，可以拿着水枪，到“火灾”现场去救火。
就这样看着，不知不觉我们就随着人流进入了充满神秘、惊险的麦鲁小城，老师先带领我们去做主持人，我一边准备着台词，一边和朋友说笑。
终于到了我们这一组了，我整了整衣服，大步、从容地走向了讲台，周围的同学本来很紧张的，一看我这么镇定，也不害怕了。我们就这样成功地当了一回主持人。
刚一出去，外面的电视就开始播放我们刚才的讲话，我顿时充满了自豪与骄傲，心想：我连电视都上过了，还有什么好害怕的呢？
随着“呜呜呜”的警报声响起，我们端起水枪，开着消防车冲了出去 ，没错，我们正要去救火！一来到“火灾现场”，队长就一声令下，我们带好水枪，一个箭步冲了出去，对着火焰一阵喷射。经过我们的努力，“大火”终于被扑了，看着我成果，我高兴地笑了。
最后，我们还自己做了饼干、面包，可好吃了！我装了很多在包里，打算回去吃，可是禁不住美食的诱惑，还没到家就把它们吃了个精光。
那天真是快乐的一天，我们当了主持人、消防员，还一起做了饼干，更主要的，是它还给了我自信！
五年级快乐作文 篇6
有没有一种感觉，像是一阵风，飞荡在无边无际的原野之上；有没有一种体验，像是一匹马，奔驰在无拘无束的草原之中；有没有一种自由，像是一只鹰，翱翔在湛蓝澄澈的天幕之间。在阅读一本好书时，我就如同原野上飞荡的一阵风，草原中奔驰的一匹马，天幕间翱翔的一只鹰，带着无限的快乐与满足。
我爱书，更爱读书。只要是好书，无论是哪个领域，我都会有或多或少的一些收藏。每每看着家中日以充实的书柜，心中都如灌了蜜一般，里里外外都是甜的。我读书的范围极为广阔，不论是各式各样的文学名著，古今中外的诗词诗集，内容丰富，青春活力的文学杂志，还是到老师没收，父母严禁的“异想天开”的漫画，“开卷无益”的言情，我总是来者不拒，一侓收下。
我的书虽然很多，但绝不会像别人一样摆放的凌乱不堪，每一本书都是严格按照类别，大小，厚度，颜色等来仔仔细细摆放的，并且我总是每两三个星期一整理。这样一来，书就自然不会丢得凌乱不堪，到处都是，家中也自然不会如同陆游所说的‘鸟窝’了。因为爱书籍，所以我也自然的爱屋及乌的喜欢整理书籍了。每一处整理书籍时，就算是无比沉闷的心情也会如同悄然潜入了一丝灿烂明媚的阳光一般，变得无比舒畅。手指细细摩挲着手中那厚实的纸张，轻划过那竖直的书脊，拂平每本书的每一页每一个皱折，鼻尖轻嗅着书中的油墨香气，心，就如同拥有了一种神奇的能量，将每一个细胞的欢呼，雀跃都感知的是那么的真实。书籍，就这样轻而易举的镶在了我的心灵，烙入了我的灵魂。
又是一个空气清新，阳光安逸的早晨，我手挚一本《读友》，身披一片阳光静静地阅读，为一个个温暖美好的故事而感怀，陶醉在一处处令人向往的风景。我的思绪随着故事情节在飘飞，去了哪星光深邃的宇宙深处，去了哪细雨飘飞的江南小镇，一会儿在满天的纸鸢中飞翔，一会儿在遍地的葵花中跑过。时间，就这样静悄悄的定格，岁月静好，一切如故，伴我身边的，始终有书。
书，我永远不会忘记阅读它时，那种每一个毛孔都洋溢着快乐的感受；我永远不会忘记捧着它时，那种全身心的巨大的满足；我永远不会忘记，当一张张钱币在我手中变成一本本饱含真情的书籍时发自内心的快乐与幸福……
我想要有一个简单的小世界，里面有天，有云，有阳光，有朋友，有父母……最最重要的是﹕有书。
五年级快乐作文 篇7
盼星星，盼月亮，终于盼来了我们自己的节日——“六一”儿童节。一大早，我就怀着无比激动的'心情向学校进发了。
一踏进校们，操场上早已一片片欢歌笑语，同学们个个都神气十足，无比激动地欢呼着、笑闹着。抬头仰望，只见教学楼的栏杆上都被挂上了一条条五颜六色的彩带和一个个写着字的纸条，这是为什么呢？原来是猜字谜游戏呀！一阵微风拂过，彩带和纸条随风翩翩起舞，好像也在为这美好的节日助兴呢。我们班也不例外，昨天就早早布置好了教室，黑板上有王老师亲自写的“快乐‘六一’！”四个大字，边上画着一圈气球。整个学校被庆祝节日的氛给团团围住了！
学校举行的“六一”活动多姿多彩，有一至六年级的游园活动，还有就是最激动人心的跳蚤市场。在全体老师的精心准备和安排下，一场以“快乐的游园活动开始里
本次游园活动很好玩，涉及社团小游戏十八个。如：“乾坤大挪移”、“破壳而出”、“跳青蛙”、“保龄球大战”、“发射羽毛球”、“舞林大会”、“我爱记歌词猜歌名”游戏等等，精彩纷呈的游戏项目，我们玩儿的十分高兴。
跳骚市场开始的时间一到，我们马上拎着大包小袋精心准备的商品，像野马似的冲向操场，争先恐后地找地方摆摊子。我也不想落后，以百米冲刺的速度找到了我们班的地方，我们立刻拿出自己精挑细选的物品细心地摆放起来，开始了我的第一次设摊做生意。跳蚤市场”最吸引我们。“淘宝商场”、“五彩超市”、“图书商城”等，每个摊位都设计的别出心裁，代售商品琳琅满目。书刊、文具、小饰品、小玩具等应有尽有。看，每个摊位上都挤满了顾客，大家尽情地挑选着自己需要的物品。
刚刚开始我的摊子没几个人光顾，我以为今天卖不了几个小玩意，于是就壮着胆子大声地吆喝起来。这一招可真见效，解主任来到了我们的摊位前，她一眼就看中了我的《杨红樱童话》。我出价是3元钱，解主任马上买了，后来解主任又买了张斯靓的《巧克力探索》，张斯靓出价是6元钱，解主任又马上买了，于是我们又卖出来两本书，心情那个激动啊！紧接着我又卖出《爆笑校园漫画书》、笔芯、毛绒玩具……我也从别人的摊子淘来了许许多多好玩的东西。
这是一个快乐的“六一”，特别是这一次跳蚤市场，它不但带给我们欢乐，也使我们明白了做生意的艰辛与快乐。
五年级快乐作文 篇8
我，一名班级小组长，一个小小领班人，平凡而普通，繁忙而快乐！
新的学期开始了，我被王老师选为小组长。能够继续担当老师的“小助手”，担任同学们的“小领班”，我既兴奋又紧张。兴奋的是能够有这么好的机会展示自己，表现自己；紧张的是心里有一份沉甸甸的责任，担心自己不能胜任这个“小岗位”。王老师的话让我心中的那份紧张烟消云散：“好好干，你能行！”
是的，我能行，事在人为，贵在勇气，贵在坚持！我在心中暗暗使劲。
我给自己立下了一份“军令状”：高标准，严要求，当先进，争上游。任何事情都要定的标准高一些，要增强能力，做好榜样，因为我是“小领班”，大家的眼睛都盯着我呢！
每当新的一天开始，我带着快乐的心情来到教室，第一件事就是明确自己一天的任务，抓紧时间收完语文作业，“马不停蹄”地奔向语文办公室，交给老师批阅。
语文课开始了，朗朗的读书声过后，我带领小组回答问题，自己首先“快乐向前冲”，举手踊跃，回答清脆，带动同学们在活跃的气氛中增长知识，把高效课堂开展的有声有色!
作为一名普通小学生，我的任务是搞好学习，取得好的成绩。但作为小组长，就要在各方面做好表率，尽到管理的责任。小组的同学们性格各不相同，有文静的，有好动的，有爱哭的，有爱笑的。说真的，爸爸妈妈还担心我管不好自己呢，可我不但要管好自己，更要管好大家，又要抓好自己的学习，担子可真不轻啊！
可是，我知道，困难不可怕，更大的困难是不能战胜自己。每当遇到小组意见不一致，我就耐心的“统一大家”；每当调皮的同学制造“麻烦”，我就主动上前制止他；每当班级有重要活动，我就积极组织大家参与，积极出主意想办法，为争取班级荣誉尽心尽力。
担任“小领班”以来，我为小组同学们的进步而欢欣鼓舞，为班级荣誉的获得而骄傲自豪，曾经被老师表扬过，被同学们夸奖过，也被调皮的同学气哭过……。这一切的一切，都是洒满阳光的小路上，我与同学们共同成长、共同进步的快乐历程！
我爱这个小小岗位，我爱这个小小集体！我相信，在这个岗位上，明天的我将会更加出色，明天的阳光将会更加灿烂！
