四年级状物作文

时间:2024-11-28 17:16:11
有关四年级状物作文4篇

有关四年级状物作文4篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的四年级状物作文4篇,希望能够帮助到大家。

四年级状物作文 篇1

宠物店到处是猫猫狗狗。其中最有趣的是我看到的刚出生几个月的苏格兰小猫咪。

它们的耳朵像三角形,角是圆的。头又大又圆。眼睛是斜着的椭圆形,当你与其它小猫而不和一只小猫玩的时候,它就会用它的眼睛盯着你,好像在说:“你能跟我玩玩吗?”你看见小猫这种眼神的时候,你就会马上跟它玩,因为它实在太可爱了。它们的毛是灰白色,摸上去软绵绵的。

猫的瞳孔是会变大和缩小的。强光照射时,瞳孔会缩小,变成了一条线;当夜晚没有灯的时候,猫的瞳孔就会变大。这就是猫为什么会在夜晚捉到老鼠的原因。

那是四胞胎,三女一男,可我不知道哪只是男,哪知是女。其中一只小猫咪非常活跃,只要我把一张纸伸进笼子里,那只小猫就跳起来,露出了白色的肚皮,两手伸出笼子抓住了纸,用它那尖尖的牙齿咬着那张纸,我把纸放在笼子最高处,那只小猫爬上笼子的围栏,咬住纸,有趣极了;另一只小猫趁那只小猫不注意,就用它的爪子玩那只小猫的尾巴,可这支小猫看那只小猫玩得那么高兴,也玩起纸来。我发现那只活跃的小猫的.肚皮是白的,另三只是灰的,可嫩白肚皮的是男生,其它是女生吧;有一只小猫在吃猫粮,可能它已经饿了;还有一只小猫的眼睛是半眯着的,可能还没睡醒,整个身体趴在那里。如果我把一张纸放到他的面前,它就睁大眼睛,一直盯着那张纸,然后用手抓住纸,像活跃小猫一样咬住纸。但是我一把纸抽出来,那只小猫的眼睛又半眯起来了。

苏格兰小猫咪性格温和,活泼好动,非常可爱,很容易和别人相处。这就是我看到的苏格兰小猫咪。

四年级状物作文 篇2

我家有两只小乌龟,那是妈妈在暑假里给我买的。

小乌龟的四条腿上长着尖尖的小爪子,一条又细又短的小尾巴拖在身后,可以伸的很长的头上有一双比绿豆还小的小眼睛,小小的鼻子,针眼儿一样的鼻孔,哪儿都是小的,真是可爱极了!背上像刻满了六角形蜂巢一样漂亮的花纹。壳是青绿色的,跟石头的颜色一样,如果它把头尾和爪子缩进去的话,不经意还会把它当成石头呢!

我在妈妈不用的`大洗衣盆里,用石头和泥土给我的两只小乌龟建造了一个既有“陆地”又有“湖泊”的乐园。

乌龟虽然是两栖动物,但老在水里泡着也不行,它还需要到“陆地”上呼吸、晒太阳。

有时候,小乌龟把身体在水中斜立着,小小的尖鼻孔刚刚伸出水面,呼吸新鲜空气,它的身体即不会沉下去,又不会浮出来。有时候,小乌龟会爬上“岸”,找一块平坦的石头趴在上面,把头和四肢伸得长长的,小尾巴也直直地伸出来,尽量让自己平常缩在壳里的皮肤展开,舒舒服服地趴着晒太阳。

有人说乌龟什么都吃,菜叶、面条……都吃,可我的小乌龟好像特别挑食,我喂它们这些的时候,它们连理都不理。有一次,我把煮熟的鸭蛋黄掐碎了放在它们前面,小乌龟马上把头伸出来,鼻子在蛋黄上闻了闻,咬起一块蛋黄,伸伸脖子就把蛋黄吞进去了。一会儿就吃完了。

这就是我家的两只可爱的小乌龟,你喜欢吗?

四年级状物作文 篇3

唉,又考砸了!

拿着刚发下来的成绩单,我能做什么呢?静静的坐一阵吧,可教室里的那几位佼佼者一直在喋喋不休地议论着自己的分数。“不说不行吗,烦死人了。”我在心里已经不止一次的.咒骂着那些可恨的“怪物”。“不就是九十分嘛,有什么了不起!”说是这样说,可自己也多少次梦想不就是那个“九十分”的得主。

走在回家路上,我又犯难了,回家怎么给爸爸解释呢?“这次题目太难了,好多人没考好,我下次会努力的。”“有好几道题的内容没学过,老师说了,考不好不怪我们。”……有一大堆理由,全都用不上,因为连我都不信,何况爸爸呢?

回到家,我拖着沉重的步子走到了妈妈面前,妈妈足足看了我半分钟的时间,怎么还不向我开“大炮”呢?不会是暴风雨前的平静呢?我静静地等着妈妈的“判决”,她却出奇的冷静,接着什么也不说,就专心做我喜欢吃的菜。一切都那么平静,像什么事也没发生过,我想,她是对我心灰意冷了吧?天知道,我多想妈妈能骂我几句啊,你可知道,这种沉默不挨骂更难受呀!

唉,弄不清这是今天到的第几次叹气了,我的心已经被“烤”乱了、“烤”累了!躺在床上我第一百零一次在心里发誓,下次一定考好!

四年级状物作文 篇4

我的校园,让我最喜欢的就是操场。

我们的操场在教学楼的左侧,中间是绿油油的`草坪,外面环绕着塑胶跑道。右边有一个沙坑,左边有一棵大榆树,西北角有一个升国旗台,上面耸立着笔直的旗杆上飘着五星红旗。星期一我们在这里进行升旗仪式。

早上,在黑暗中“红地毯”和“绿地毯”显得格外耀眼。天一点一点亮了,太阳公公露出了脸,把操场照的红彤彤的,“红地毯”和“绿地毯”露出微笑,好像在说“三小欢迎您”。

中午,大课间时,沙坑边有可以看见同学在热烈的讨论着学习的问题。“绿地毯”上同学们有的玩游戏,有的跳跳绳,有的赛跑,有的跳远。操场上充满欢笑语。

晚上,我们放学了,也要去看一眼操场才肯走,这时,操场变的安静了,夕阳西下,太阳公公用最后一缕阳光,照了一眼操场,在黑暗中累了一天的操场睡了。睡吧!明天见!

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