【必备】小学四年级作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
我的一家，一个爱劳动，一个爱唱歌，一个小书虫。这三个人组成了一家。
我有一位勤劳的妈妈，家里的家务活都由妈妈一人包揽了。妈妈一天到晚的闲不住，扫地、擦地、抹桌椅、洗衣、买菜、做饭……那天放学回家，看见妈妈在擦地板，看着她那汗流浃背的样子，我知道她是在利用休班的机会搞大扫除，看来这是干了整整一个上午了。我很心疼妈妈，就劝她休息，可被她谢绝了。妈妈有这样的习惯，干起家务来，不达目的不休止。
这就是勤劳能干的妈妈。
我的老爸五音不全，但是特爱唱歌。朋友们没有领略爸爸的歌声，他的歌全不在调上。用我的话说，爸爸一人唱歌，我们全家受罪，那简直就是噪音。奇怪的是爸爸特喜欢唱歌，散步时唱，上下班的路上唱，在家里无所事事时都要唱那五音不全的歌，逗得我和妈妈都笑出了眼泪。
这就是我那五音不全的.老爸。
接下来就是我，我是一个酷爱读书的孩子。用爸爸、妈妈的话说，我是一只小书虫。无论什么时候，只要我一看见书，就忘掉了周围的一切，如获至宝。全神贯注的地起来。有一次，我借到了一本《图说世界历史》书，一有空闲就会拿起那本书来看，我一边看一边做笔记，让我了解了世界的过去，开阔了我的视野。
这就是爱读书的我。
我们这一家子，老妈的勤劳让我敬佩，老爸的五音不全给家里增添了欢乐，我这只书虫，让爸爸、妈妈感到骄傲！
我爱我家！
小学四年级作文 篇2
我的小天地是什么呢?就是我的住屋。
我的住屋坐南朝北，大约14平方米。雪白的墙再配上屋里的东西，即干净又淡雅。
一进屋子，你就会看到一张桌子。桌子的作用可不小呢，它是来摆放我的学习用品的。你看，上面摆了我的书法用品:一叠厚厚的宣纸、一瓶“一得阁”牌的墨汁、一支书法老师送给我留作纪念的大笔、还有爸爸出差买回来的砚台。桌子上整齐的码着我平时常用的课本和工具书。桌子上还放着我的绘画用品：几支毛笔、一个调色盘、两盒颜料等。桌子右边又有一张漂亮的写字台。写字台是供我做作业、写字用的，上面摆着一盏样式新颖的护眼灯，给我的学习和生活带来了很大的方便。写字台后面有一个很高的大书橱，书橱里整齐的码着我平时最爱看的课外书和杂志、报纸。写字台后面还有有一张单人床，是爸爸搬新房后特地给我买的。金黄色的枕套，平平整整的玫瑰粉色床单，叠得方方正正的被子，让你一看就知道这个房间的.小主人一定是个干净整洁的小姑娘。写字台东面的墙上贴这我的课程表和作息时间表，告诉我明天的课程还让我成为一个生活有规律的小姑娘。写字台的一头靠着窗户，每天下午美丽的阳光透过窗子撒向屋里，我的小屋显得格外恬静、舒适。
我爱我的小屋，因为她是我生活的场所，是我学习的环境!
小学四年级作文 篇3
我有一个温暖的家，我的家有父亲、母亲和我三个人，还有一只人见人爱的宠物小兔“提拉米苏”，父亲很聪明，母亲很勤劳，我很懂事，小兔很可爱。
父亲喜欢研究金融，很有经济头脑，业余经常做投资，他让我家生活富足；母亲喜欢打理家务，把我家打扫得干干净净，她让我家舒适整洁；我学习不用父母操心，让父亲母亲安心工作，我还是我家的开心果，给家里带来快乐；小兔活泼好动，经常陪我玩游戏，让我家充满活力。
我家是一个充满笑声的地方。我经常和父亲母亲说说自己今天和同学们发生的趣事，把父亲母亲逗得哈哈大笑。有时，我和父亲母亲开玩笑似的吵吵闹闹，也十分有趣。我家是一个干净的地方。我们一家人都习惯于每次将用完的东西收拾得干干净净、整整齐齐，让阳光照进房间里的`每一个角落，让窗外那一棵棵高大的绿树、一束束鲜艳的花朵、一只只可爱的小鸟都每天陪伴着这个温馨的家，陪伴着我成长。我家是一个宽容的地方。即使我犯了错误，父亲母亲也会用一种宽容的心来对我，还会和我说一些道理，让我心服口服。有时在我遇到困难的时候，父亲母亲就会帮助我一起解决问题，在我取得成绩的时候，父亲母亲又会给我庆祝一番。我爱我的家，因为我的家是温馨的，是快乐的。在这里，爱永远都常在。
小学四年级作文 篇4
听到这个题目，你一定会问道：“你这个朋友是谁？”别着急，我现在就告诉你，他叫葛瀚阳，他长着一副浓眉大眼，鼻子微微翘起，嘴唇很红，而且脸色白皙，他可不光外表长得俊俏，而且学习也出类拔萃，不过别以为我的成绩是败在他之下的，而是不相上下。为什么说我敬佩他呢，那是因为他不懈努力勤奋学习的精神是我不及的，实在令我佩服。
有一次，老师在黑板上写了题让我们做，还没等同学们做完的时候，已经下课了，有不少同学在偷笑，想：真是天助我也，这就下课了，这时同学们纷纷挤出教室放学，我想和葛瀚阳一起走，所以去叫他，谁知，他还在写，我就说道：“还不走哇，别人都走了，你怎么还不走。
”心里暗想：真是个傻瓜,天堂有路你不走,地狱无门你自来投.谁知他却说：“你先走吧，等我写完就走。”跟我预料的完全不同，我吃惊了，我没有想到他会这样回答，从那时起，我决心向他学习，于是受到了他的影响我也留下来写完了才走。
还有一次上课时，老师布置了课堂作业，一到下课，很多同学都想回家写算了。可是当我去找葛瀚阳玩的.时候，他却在认认真真地做作业，他说：“我写完再去吧。”我只好自己去玩了，过了一会儿，我又来找他，可他却正在复习语文，我就走过去说了一大堆话，什么下课不缓解一下疲劳啦什么的，这才答应和我出去玩。
我的这个朋友真是爱学习，可能有些同学会认为他是个书呆子，可是我认为，他是一个值得我学习和敬佩的人。
小学四年级作文 篇5
冬天的早晨是阴暗暗的，没有阳光，开门会感到一阵阵的寒所扑面而来，而那寒气就像胶水一样一下子就粘住你。不久，天空中开始飘着雪花。
中午，大雪漫天，雨像鹅一样往下落，看着，看着，我慢慢地陶醉了。雪花落在了窗户上，似乎在说：“让我进去，让我进去！”我打开窗户，许多雪花便挤了进来。雪花落在了的手上，冰凉凉的'，过了一会儿，就化了。如果不是爸爸怕我感冒，我还会迎接更多的雪花。
外面的雪飘飘洒洒，满地都是，足有5厘米厚，一脚踩下去，发出吱吱的声音，非常好听。
下午，雪停了，我高兴地说：“堆雪人去！”我们先滚了一个大雪球，又滚了一个小雪球，大雪球在下面，小雪球在上面，我们又用二块煤做眼睛，又拿了一个胡萝卜做鼻子，一块红布做嘴巴，还拿了一个美丽的帽子给小雪人戴上，一条围巾围在了小雪人的脖子上，有人又找来了两把笤帚做雪人的小手。瞧，它多可爱！
雪，给我们带来了无限的快乐！我喜欢冬天！
小学四年级作文 篇6
今天，老师神神秘秘地对我们说：“今天，我们要上一节十分有趣的课。”老师刚一说完，班上就炸开了锅，大家都议论纷纷，老师在黑板上写着“1＋1＝？”
老师刚一写完，小明就毫不犹豫地说：“1＋1＝2。”小刚连忙反驳道：“谁不知道1＋1＝2呀！我觉得1＋1＝11，因为一个1加上一个1拼成了11。”小红慢条斯理地走上讲台，说：“一加上一等于王字。”小梅接着说：“1＋1＝1”这句话说完之后，引起了全班的哄堂大笑。小梅又慢慢地解释道：“一滴水加上一滴水还不是一滴水呀！”同学们这时才明白了。老师说：“你们说得都不全对，我觉得一加一等于创造，发明。如：牛奶加冰淇淋等于牛奶冰淇淋，鞋子加轮子等于溜冰鞋……我们分成两组，这边叫必胜队，那边叫梦之队。”
必胜队先来，“电加上网子等于电网。”“必胜队加一颗星。”必胜队欢呼雀跃。梦之队也不甘示弱，派出可爱的小明，他说：“自行车加电瓶等于电动车。”小明为梦之队荣获了一颗星。大家争先恐后地说着，谁也不让谁。有的说：“绿豆加稀饭等于绿豆稀饭。”有的说：“西瓜加冰等于西瓜冰棒。”有的说：“灯管加灯丝等于灯泡。”还有的`说：“剩饭加蛋等于蛋炒饭。”……
这场比赛在欢快的笑声中结束了。
通过这节课，让我们知道了发明其实很简单，但要让我们自己去留心观察。
