【精选】小学三年级作文300字汇编5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学三年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级作文300字 篇1
一年四季中，我喜欢鲜花盛开的春天；喜爱绿树成荫的夏天；喜欢瓜果飘香的秋天；但我更爱那雪花飞舞、白雪皑皑的冬天。
每当洁白的雪花纷纷扬扬地从天上洒落下来时，(.)我便一阵欢呼：下雪啦，下雪啦！走出家门，雪花迎面扑来，凉凉的。小雪花好像在与我捉迷藏，一会落在我的脸上，一会钻进我的脖领里，凉飕飕，很有意思。不一会，房子上、地上都白了，好似盖上了厚厚的、雪白雪白的`大棉被。小树也换上了厚厚的棉衣。一切都是银白色，好像走进了童话般的世界，美丽极啦！
刺骨的寒风吹起了雪花，雪停了。孩子们纷纷跑出家门，打雪仗、堆雪人，玩累了就在雪地里打几个滚，欢乐的笑声回荡在冬日里的上空。最有意思的要属堆雪人，大家你一锹，我一铲，你做头，我制身，大家齐心协力，一个漂漂亮亮的雪人诞生啦！大伙围着雪人唱啊、跳啊，玩的不亦乐乎！
我爱冬天，更爱有雪的冬天！
小学三年级作文300字 篇2
秋天来了，树叶黄了。
一阵秋风吹来，叶子掉下来了，像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。
果园里，果实成熟了。苹果树上，一个个苹果像一张张娃娃的脸；草莓红了，像一个个小巧精致的小灯笼；樱桃熟了，像一块块美丽的红宝石；葡萄熟了，像一串串晶莹剔透的紫玛瑙。一阵风吹来，果园里飘出了一阵阵令人陶醉的香味。
田野里，一棵棵高大的白杨树像士兵一样静静地守卫着田野。田野里开放着一朵朵五颜六色的野花，有黄的、红的、紫的……把田野装扮得像一位美丽的公主。
城市里，到处都有迷人的秋色。公园里，人们在树下闲聊，他们的脸上带着悠闲的笑容。一座座高大美丽的楼房像巨人一样，守护着城市。草地上的小草变黄了，远远望去像一块巨大的金子在闪闪发光。路边的枫叶全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
野外，人们在野餐。小河清澈见底，像一条透明的'蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里。动物很开心，因为在这个充满秋色的地方，它们可以尽情玩耍。孩子们的心情跟动物一样，他们也想尽情玩耍，大人们在秋天里似乎找到了儿时的欢乐。
秋天里大人、小孩、动物都这么开心，秋天真是一个美丽的季节。
秋天真美！
小学三年级作文300字 篇3
春天来了！草儿绿了，燕儿来了，我心雀跃了。我的心早已经飞出窗外，去寻找春天的色彩。
首先，我来到公园里，春风扑面而来，迎面飘来一阵阵清香。咦，原来是桃花的香味。走进一看，树上的花儿笑红了脸，粉嫩粉嫩的，像极了小朋友害羞的脸儿。在这里，我找到的春天是粉色的。
接着，我来到了草丛中，一片绿油油的小草给大地穿上了绿衣裳，摸过去软绵绵的，舒服极了！小草虽然小，但是生命力很强。诗人白居易说：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草不仅绿化环境，还能净化空气呢！在这里，我找到的春天是绿色的。
最后，我来到田野间，望不到边际的`花海映入眼帘，是什么花正开得如此灿烂呢？头上戴着金黄色的发箍，随风起舞，一块挨着一块，连成一大片。远远望去，就像被织成一条金黄色的地毯。面对如此壮观的油菜花，大小朋友们都乐坏了：有些蹲在花丛里拍照；有些把花举在胸前；有些闻着它的香，到处弥漫着欢乐的笑声……在这里，我找到的春天是黄色的。
啊，原来春天是彩色的，我喜欢这多彩的季节！
小学三年级作文300字 篇4
“画什么呢？”“还是画汽车吧！”“你准备画什么？”同学们七嘴八舌地议论着。原来，老师让我们在手指头上画画。我想：这可是个新鲜事。
“我是用水彩笔画，还是用铅笔画？”刚才还乐不可支的我脸上就布满了阴云。到底画什么呢？这可是个难题。焦急不安的我决定画汽车。
老师刚说开始，我就专心致志地画了起来。没想到，铅笔断了，我只好改用钢笔。刚把轮廓画好，小指就痒得不行。突然，只听一声尖叫叫。原来，我右边的同学把手指头搓破了。我又迫不及待地画起了车轮。车轮一个大，一个小，我被搞得焦头烂额。钢笔没水了，我又得向人借。刚把轮子画完，就用笔画了个车窗户。这时不远处传来一阵赞叹：“你画得真好！”我伸长脖子：哇，一个栩栩如生的女孩展现在我的眼前。我又把精力放在车子上，终于，车子画好了。
有了上次的经验，我信心十足。在大拇指上画了一辆自行车；食指上画一辆摩托车；又在中指上画了一辆赛车；最后，我在无名指上画了一辆法拉利。看着我的“杰作”，我兴高采烈。
我又看了看周围的'同学，有的聚精会神地在指头上画，有的在看别人画，脸上露出惊讶不已的表情；还有的在教室欢蹦乱跳。
我真想再玩一次这个游戏。
小学三年级作文300字 篇5
我的同桌，虽然个子不高，相貌平平，但她却有一颗助人为乐的心。她就是我形影不离的好朋友——郑洁。
有一次，老师让我们抄完日积月累，以备回家背诵，同学们都在忙着抄写。看见同学们都在埋头忙着抄写，而我却没有借到原稿，心想：“这下死定了，怎么办，怎么办，没有人借我抄，回家完不成家庭作业，这下可完了……”我急得像热锅上的蚂蚁，这时，我的同桌郑洁看见了，温柔的问道：“你怎么了?什么事让你这么着急啊?”我心想：“跟她说，她也许会借我呢?”于是我吞吞吐吐地说：“我……没有……借到日积月累六，抄不完……要挨罚的。”她听完我说的.话，马上从书包里，拿出了她的日积月累本，说：“给你。”“你……”“你不要再说了，再说的话就真的抄不完了。”
类似这样的事，在她的身上不知有多少，她那乐于助人为乐的精神给同学们留下了深深的印象。
这就是我的好同桌——郑洁 。
