【精选】三年级的有趣的作文10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的三年级的有趣的作文10篇，欢迎大家分享。
三年级的有趣的作文 篇1
今天，老师在黑板上写了“猜字谜”三个字，下面就在七嘴八舌的讨论着“是难还是简单”。这时朱欣妍说她是“猜谜大王”，我说她吹大牛。
老师说：“这次要分组比赛，男生一组，女生一组。”我小声说：“好的”。
游戏开始了，老师先在黑板上写了一个字谜：“一个字十八口”，我想难道是“口”字里有十七个口，不过没有这个字呀！突然毕冉举起了手回答：“是‘杏’，并解释‘杏’是十、八和口加起来的字”。
有一题是“需要一半，留下一半”。我猜是“雷”，因为“需”的一半是“雨”，“留”的.一半是“田”，合起来就是“雷”字，果然是对的。
最后一题是“绿一半，红一半，左边怕火，右边怕水”。我在想是什么呢？老师提醒右边是“火”，吴哲涵说左边是“禾”，我也立马举手，不过老师选了杨浩炎。他也是对了，是“秋”。游戏结束了，男生赢了，女生像漏气的气球，我好开心!
猜字谜游戏真有趣，我回家要把这些字谜给爸爸妈妈猜一猜。
三年级的有趣的作文 篇2
我虽然已经是个三年级的小学生了，可仍旧喜欢玩游戏，有趣的“鬼抓人”。像“猫捉老鼠”、“老鹰捉小鸡”、捉迷藏……我样样都喜欢，其中，最好玩，最有趣的要数“鬼抓人’了。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们像离弦的箭一般一窝蜂地冲出教室，开始玩“鬼抓人’。
一个同学当了“鬼”。“鬼”翻起白眼，吐出舌头，扮出一幅凶神恶煞的面孔，向“人”走来，。“人”一见，惊慌失措，如同脱缰的野马向四面逃散。
我和几个小伙伴十分大胆，蹑手蹑脚地跟在“鬼”身后。走了一段路，“鬼”好像发现了我们，扭过头来看，我们迅速往门边一靠。“鬼”就没发现我们，继续朝前走去。我们长长地松了一口气，接着，有不约而同地大笑起来。这下，“鬼”什么都明白了，他猛地向我们奔来。当我们回过神时，已经晚了，我们被“鬼”一网打尽了。我们垂头丧气地站在一旁，唉！真是偷鸡不成——蚀把米呀！
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们气喘吁吁地跑回教室，校园又恢复了往日的`平静。
“鬼抓人”真有趣，我百玩不厌，我喜欢它！
三年级的有趣的作文 篇3
今天的那节综实课上，老师教我们做光线游戏，我们都做得非常开心。
上课开始不久，老师就拿出两只纸杯子。一只杯子里面放了水，另一只纸杯里面没有放水。接着，老师拿起一根塑料吸管给我们看，还问我们：“你们看到这根塑料管子直不直，有没有折断？”我们异口同声地说：“直的，没有折断！”“好，现在我将这根塑料吸管放到水里，你们看看它有什么变化？”我心里想管子放到水里会发生什么变化，不可能，可能这又是老师摆的谜吧！可是，我往水里看去，呀，这根吸管在水面处折断了！我心里暗暗想，没有人折那根吸管呀！怎么这吸管会断了呢？不可能！我想看个明白。于是，我趁老师不注意的时候，手迅速伸出去拿起那根吸管。咦，这吸管直直的，没有折断！我又将吸管放回到水里。啊，奇迹竟然又出现了，那就是吸管又在水面处折断了！我感到非常惊讶，于是就问老师：“这是什么原因呀？”老师说：“那是光线在空气中和在水中反射不同，才会产生这种现象。”哦，我明白了，那是光线在给我们做游戏呀！
后来，老师又给我们做了第二个游戏，那是光的.魔术。这一回，老师把一块硬币放到一只空着的纸杯里。接着，老师让我和另外两个同学上去看。老师叫我上去站好后，吩咐我头不要随便动。我答应了。老师将纸杯移动直到我看不见杯子里面的硬币为止。然后，老师将另一只杯子里的水倒了进去。水倒下去不久，我便又看到了那硬币。这一次，我学乖了，知道这肯定又是光线在给我们玩游戏。我对老师说了，老师说我真聪明！
光线游戏还在继续进行，教室里不时向外送出阵阵笑声。
三年级的有趣的作文 篇4
春天，妈妈买了两只小鸡，我兴奋得一蹦三尺高。
我双手捧着小鸡，毛茸茸、软乎乎的，一身淡黄色的绒毛很好看；小鸡的嘴尖尖的，小眼睛又黑又亮，真可爱！我先用纸箱给小鸡做个暖和的窝，然后又放上水和小米，再把小鸡放到里面，它们惊恐地东张西望，“叽叽”地叫个不停。我把小米放在手上喂它们吃，它俩像是很害怕，远远地离开我的'手，退到一边，还“叽叽”地叫个不停，一口也不敢吃。我急得不行，生怕饿着它们。直到该吃午饭了，我才恋恋不舍地离开小鸡。等我吃完饭回来，发现小米被它们吃了一大半，水也给弄洒了，真是两个小淘气！
小鸡长得可真快！没过几天，就长出了小小的白色的翅膀，还时常扑楞着小翅膀想往外飞，太有趣了。
小鸡也和我混熟了，我把它放到手里也不再怕我，还时常在我手里轻轻地啄来啄去。
有一次，我正在睡觉，小鸡突然“叽叽”地叫了起来，我以为有什么事情，急忙跑过去，谁知它们在解大便，小鸡真调皮！
三年级的有趣的作文 篇5
每1个人一定都有一些有趣的事情吧！我也不例外，每当我想起这件事情时，就会情不自禁地笑起来。
那时我才三岁，祖母给我买了一袋又红又大的樱桃，我尝了尝樱桃又酸又甜，真好吃，就一口气把它吃光了。所以我认为只要是红色的东西，就一定很好吃。
过了几天，祖母上市场又买了一袋红彤彤的东西回家，我一看是鲜红色的，长长的，弯弯的，我想起了前几天的红樱桃：“哼，只要是红色的东西，就一定很好吃。”我的口水在不知不觉中流了出来，让我想起那股又酸又甜的味道。
我趁祖母不注意，拿起1个最红的.放进嘴里，几口就吞了下去。我感觉一阵阵辣味向我袭击而来，太辣了，辣的我忍不住大哭起来，祖母赶紧给我倒了杯水，我咕咚咕咚地大口喝起水来，喝完水（www.t262.com]，我委屈地对祖母说：“祖母，你买的什么东西呀，怎么这么辣呀！”祖母边笑边说：“傻孩子，那是辣椒呀，辣椒能不辣吗？”
这件事已经过去好多年了，可是我仍然记忆犹新，因为它让我懂得了1个道理：“无论什么事情，不能只看表面。只有自己亲自经历过，试过才能了解和懂得。”
三年级的有趣的作文 篇6
一天，妈妈教我做一个小实验——摩擦起电，这个实验很有意思。
开始做实验了，妈妈先让我拿来一把尺子和一张白纸，接着妈妈和我一起把这张白纸撕得碎碎的，再把纸碎撒在桌面上。妈妈拿着尺子示范着说：“把尺子放在头发上来回摩擦。”我照着妈妈说的做：拿着尺子不停地搓着头发，我边擦边好奇地问：“妈妈，这是要干什么？”这时，妈妈的脸上露出了神秘的笑容：“等一下这把尺子就有了魔力。它可以命令小纸碎跟它一起走，不过要把尺子放在小纸碎的上空。”
我搓了几下就迫不及待地把尺子放在小纸碎上空，可小纸碎一点反应也没有，像睡着了一样。“为什么小纸碎不动？”我问。“摩擦的.时间还不够！”妈妈边说边拿起尺子往我头上搓来搓去，搓好了，妈妈把尺子往纸碎上空一放，有几片小纸碎就被吸了起来，我高兴地直拍掌。
妈妈见了有点不太满意地说：“这是我做的，你还不会做呢！”我连忙说：“好吧，我再做一次。”我拿起尺子在头发上搓了三五分钟上，尺子都发热了。我把尺子放在纸碎上空，哇！一下子一把尺子都快吸满了纸碎。我开心地大叫：“我成功了！”
后来，爸爸叫我去照镜子，我一看，不由地哈哈大笑，原来我的头发被尺子搓乱了，像一个鸡窝似的。
这个实验让我增长了知识，也带给了我快乐。
三年级的有趣的作文 篇7
大清早,我走在上学的路上,忽然听见一声声嘹亮的鸟叫:“呦儿呦,呦儿呦儿。”那声音多么婉转动听,我敢说世界上任何一种乐器都弹奏不出这么好听的鸟叫声。等等,鸟叫?鸟儿怎么可能发出这么响亮的声音呢?可是……那就去看个究竟吧。
我继续朝前走去,哪里有什么鸟吗,只有一个老人站在那里,他60岁左右,穿一身蓝色中山装,戴一顶蓝色鸭舌帽,只见他头微微向上抬起,右手的五个手指聚拢在一起放在嘴边,左手食指和中指搭在右手边上,那声音正是从他嘴里发出的。什么?我简直不敢相信自己的眼睛,这么美妙的声音竟然只是用嘴吹出来的.!简直跟真的鸟一么一样。细细听来,中间还夹杂着小区里画眉鸟儿兴奋的叫声,不过比这声音小多了。
我恋恋不舍的走了,耳边还回响着那既响亮又动听的“鸟叫”声。
三年级的有趣的作文 篇8
我们盼望以久的春游终于到了。同学们个个都欣喜若狂。
我们来到巧克力梦幻乐园。它就像梦幻的仙境一般，到处是巧克力。巧克力雕像馆有许多大名鼎鼎的人物。他们有的是埋头苦想的沉思者；有的是手持圣剑的骑士；有的.是高举双手的演讲者。童话乐园里有许多彩色的植物。橙色的南瓜像金子，红色的花朵像火苗。路旁，有一只小松鼠看着你，栩栩如生的样子，让老师都认不出是巧克力做的了。最难忘的是巧克力瀑布。它的形状像个蛋糕，巧克力酱就从“蛋糕”顶端流下来。真是“飞流直下三千尺，疑似‘黄江’落九天”啊！
黄兴公园可是个野餐的好地方。绿油油的草地像地毯，参天大树像把遮阳伞。铺好桌布，我们坐着聊天，躺着休息，甚至在上面滚来滚去。玩累了，我们就狼吞虎咽地吃东西，好像自己的好吃的要被别人夺起似的。随心所欲地撕开任何食物的包装纸。有的人很文，有的人很粗鲁。有的人一点一点细细品尝，有的人大口大口灌进嘴中。难看的吃相，总让别人说：哦，你的吃相真想让我呕！说完哈哈大笑起来。
我们玩了一天，虽然已经精疲力尽，但是玩得很尽兴。那快乐的一幕深深印在我的脑海里。
三年级的有趣的作文 篇9
捉迷藏。跑步。跳绳。玩电脑都是我课余时间喜欢做的事情，可是我最喜欢玩的是《老鼠偷食油》。 放学了，我妈妈没来接我，我走进教室，李静欣就说：“玩不玩老鼠偷食油？”我说：“好！
”游戏开始了，大家石头剪刀布，我输了，我抓，抓到了李静欣，李静欣好象在发呆，我走了出去，李静欣回头一看连手过去，我上当了，我知道了原来是抓我的'，我跑出去偷食油，瞍，李静欣抓到我了，我只好认输，但不能放弃，我有抓到了邓志韬，邓志韬有抓到我了，我想玩也不能玩了，因为我妈妈来了。
多好玩呀！
怎么样，我的课余生活够丰富吧！
三年级的有趣的作文 篇10
国庆假期，我们一家上姥姥家去，小姨也回来了。
小姨给我检查了英语作业，检查一个就让我读一个，读着写字板的时候，我不会读，小姨又问我黑板怎么读，我更不耐烦了。我哭着读英语单词“黑板”的时候姥姥听成了“再也不来了”闹得我们都哭笑不得。
这是不是一件有趣的'事呢？
