二年级的春天作文

时间:2024-07-25 19:42:06
关于二年级的春天作文合集10篇

关于二年级的春天作文合集10篇

无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的二年级的春天作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级的春天作文 篇1

春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。

春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。

春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

我热爱春天,我喜欢闻到花儿的'芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!二年级春天的作文篇三

美丽的春天来了!

春天的风景是四季中最美丽的风景!蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,红红的太阳挂在天空,温暖的阳光洒向大地。高高的山,层层叠叠,连绵起伏,一座绿,一座青,一座浓,一座淡,像一幅优美的风景画。小草发芽了,桃花开了,柳树也绿了,梳着长长的辫子在春风中摇摆。

小动物们也出来了。小鸟们叽叽喳喳地叫着,有的在快乐地找吃的,有的在忙着建鸟窝——————鱼儿们在湖水里高兴地玩耍,青蛙在湖面上游玩。蝴蝶在草地上翩翩起舞,蜜蜂在五彩缤纷的花丛中忙碌地采蜜。

春天真是太美了!

二年级的春天作文 篇2

春天来了,花草树木都苏醒了,小燕子飞回来了,五彩缤纷的蝴蝶在漂亮的花朵上飞舞,小鸟在树枝上j叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了。”我发现小草绿了,大树长出了新芽,美丽的迎春花开了,还散发着有一种迷人的`香味,阳光照在我的身上,暖洋洋的。我想说春天是我最喜欢的季节。

二年级的春天作文 篇3

春天来了,大地复苏了。风吹在脸上暖暖的,就像妈妈的手在抚摸我一样。小草听到了春天的琴声,从地下探出头来。它揉了揉眼睛,好像没睡醒似的.。嫩绿的小草感受到了春天的温暖,好像在说:“好暖和呀!”

桃花可漂亮了!有紫的、粉的、红的。远远望去就像一片粉红色的霞。金黄色的迎春花开得很茂盛,就像一颗颗小星星。

柳树绿色的枝条迎风舞动,好像少女的长辫子。喜鹊在枝头高唱:“春天来啦!春天来啦!”

小燕子从南方飞了回来,它们一边飞一边跟小动物们打招呼:“你们好,我回来了!”小燕子的尾巴像一把锋利的剪刀,剪去了冬天的气息,感受到了春天的温暖。

春天可真美呀!是个让我喜欢的季节。

二年级的春天作文 篇4

“春天在那里?春天在哪里”唱着歌谣,让我们一起去寻找春天吧!

当你脱下厚厚的棉袄,换上薄薄的衬衣时;当凌冽刺骨的寒风,换成唤醒万物的春风时;当动物们从冬眠中苏醒过来时,代表春天已经来到。当小草争先恐后的探出头来时;当嫩芽从树枝上长出来时;当迎春花开放时,代表万物已经复苏。

在刚发芽的草的地上,已有了小孩子们的身影,并有许多游人在他们身边观看。这时,我想起一句学过的诗句 :“儿童不解春何在,直拣游人多处行”冰心奶奶改的对:“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。所以,我也加入他们的`“团队”,跟他们一起玩游戏。()突然,我感到有一丝春天的温暖。

春天在每一个角落,如:春风吹过大地时,红的。白的。黄的等等,开满了五彩缤纷花朵,以及绿油油的小草。

春天是生机勃勃的,在这样一个美好的季节,我们一定要好好珍惜啊!

二年级的春天作文 篇5

早晨,我赶快起床,穿好衣服,走到外面呼吸新鲜的空气。

啊,多美好的'早晨,蓝蓝的天,白白的云,小树长出了绿叶,像穿着一件崭新的绿衣服。鸟儿也从南方飞回来了,在枝头欢蹦乱跳地唱歌,好像在说:"春天来了!春天来了!"

妈妈说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。早晨看书最好!”我赶紧拿出语文书,开始背课文。

春天的早晨多么美好,我爱春天的早晨。

二年级的春天作文 篇6

春天是个春暖花开的季节,也是个鸟语花香的季节。

春天来了天气暖和了。人们脱去棉袄换上春装。大雁从南方飞回北方,它好像在说:“春天我来了。”树木吐出嫩芽,小草探出头来像在跟我们打招呼。花含苞待放,小溪融化了,发出叮叮咚咚的`声音想在弹一首美妙的曲子。

春天真美,我真想把它留住啊!

二年级的春天作文 篇7

“春天来了!春天来了!”——小鸟叽叽喳喳。

春天在哪呢?我滑冰和几个同伴,一起去找春天。

经过几天前的一场鹅毛大雪,地上还湿湿的、软软的,带着泥土的芬芳,春天像个害羞的小女孩和我们捉迷藏。

我们看见金黄黄的油菜花海,被大雪洗了脸亮光光的。蜜蜂、蝴蝶在花海中舞蹈,笑嘻嘻的,像和我们打招呼:“新年快乐!见到你们真高兴!”一阵风吹来,爽爽的.,我们踏上一大片黄的草地,我们仔细的找呀找,才发现了几片尖尖的小芽,他像我们的眉毛,我们又走了一会儿我看见有的树上刚发嫩芽,也有些树上还有种子,是个多彩的季节!

几只燕子从头上飞过:“春天来了,你们找到了”。

二年级的春天作文 篇8

周末,我们一家人去绿色庄园玩。我和妈妈决定开始寻找春天。

我看见湖里的水在荡漾,结的冰不见了。岸边的`柳树刚打一点点的芽苞。杏花的花苞有绿豆那么大,远看黑红黑红的。黄色的腊梅花还在开着,随风飘洒着香气。地上的小草像刚睡醒似的,正悄悄地从土里探出了头。一群一群的人们欢欢喜喜的涌进园子里,老人,小孩,都有说有笑。只是人们还都穿着棉袄。妈妈说这是早春。

我知道,春天正在向我走来!想象着很快就能脱下棉袄,在大自然中像风一样轻松自由的奔跑,玩耍,我是多么开心呀!

二年级的春天作文 篇9

我是春天的小雨点。我和我的朋友们一起降生在这片和蔼可亲的大地上。刚到绿草如茵百花盛开的大地上,一个性急的朋友说:“你们打算去哪里啊?我要去小湖里,跟哥哥姐姐们学习。”

别的小雨点也叽叽喳喳开始讨论起来,一个胆小的小雨点用银铃般的声音(怯怯的)说:“我哪儿都不去,我就要待在这块风水宝地上(这里)。另外一个勇敢的小雨点用粗粗的声音(大声的)说:“外面的世界有什么可怕的?外面的世界多好玩啊,我要去旅行!”他的话,让我给他投了赞成的一票。

“我要去旅行”,这个主意像一粒种子在我的心中开始萌芽。终于,我独自一个人离家出走了(离开了伙伴),在一望无际的大地上,没有方向,没有指路牌,更没有一个伙伴。

“咦?快看啊,那里有个坑,这是不是小湖呢?我的朋友一定也在那”我飞快的跑了过去,可里面竟然一滴水都没有,只有土(干裂的土地),我看着这个坑,好像听到了那个去小湖的小雨滴最后的遗言:“这里的污染太严重了,我希望看见一片蓝天白云…”

我也害怕了,但我已经到了(来了),“坚持下去”我给自己打气。于是,我不吃不喝,不睡不躺(不眠不休),一心一意走出这片荒芜之地。

在我走的筋疲力尽之时,我看见了大片大片的`蓝天、棉花糖一样的白云、翠绿的草地。我大吃一惊,心想:“难道我又回到出生地了?”

这时,一个小小的带着壳的动物在草叶子对我说起了话:“这里是家喻户晓的风水宝地—‘蓝白’(大草原)!而那边是人人熟知的不毛之地。”我定睛一看:是一只老蜗牛。

老蜗牛神情严肃的对我说:“你要是去了那片不毛之地,你可以让那块地方沙漠变绿洲,荒地变良田,你自己选吧。”我有些犹豫不决。

老蜗牛似乎看出了我的想法说:“你看看你自己走过的路。”我回头一看,一条绿绿的丝带上点缀着精美的宝石。“哇,太美了。”我想也不想直奔丝带那边。

老蜗牛又大声在我身后喊到:“你不再想想吗?你的代价是你会消失的。”

“不,不想了。”我头也不回的边跑边说。

“呵呵”,老蜗牛慈祥的笑了。

我,一颗春天的小雨点,轻轻的融入了这片干涸的土地。一点点的湿润,以我为中心,慢慢扩散了开来……在彻底消散之前,我仿佛看到了这片土地上,绿草茵茵,鸟鸣声声……

二年级的春天作文 篇10

春风呼呼地吹着,春姑娘悄悄地来到这片美丽的大地。

小草发芽了,绿油油的,好像给大地穿上绿绿的衣服。草丛里的小花开了,有红的、白的、粉红的......像天上的小星星,欢快地眨着眼睛。

小河哗啦啦地流着,像在唱着动听的'歌儿,欢快地流向远方。柳树长出了细长的叶子,一阵春风吹来,嫩嫩的柳条,晃来晃去,像小仙女欢快地跳舞。

天气也越来越暖和了,蓝蓝的天空,洁白的云朵像小羊、小花和棉花糖。小朋友们开心地来到公园里,他们穿着薄薄的衣服,高兴地玩耍,像活泼的小精灵。有的捉蝴蝶,有的躺在地上看风景。几个小朋友大声地说:“我们找到春天了!我们找到春天了。”

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