四年级记叙文15篇
相信大家都写过作文吧，特别是记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编精心整理的四年级记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级记叙文1一听佳琪这两个字会使人以为她是一个文静乖巧的小女孩，会对其产生猜想。但实际往往与猜想相反，她其实是一个十足的“假小子”。不光她发型剪了个小男式，性格也像“假小子”一样，对冒险、新奇的事都十分兴趣。遇到事都是一副敢作敢当的样子，有时还会发起牛脾气来，一副男孩子的野样。
有一次，她和几个小朋友出去玩。在树干上看到了一只正在织网的大蜘蛛，其他小朋友都尖叫着连连后退，还有一个小女孩竟被吓哭了。但“假小子”却不怕这可恶的大蜘蛛，蹲在树旁继续饶有兴趣的观察起来。这时，她突然像喜欢搞恶作剧的小男孩一样，抓起蜘蛛向小伙伴们走去，嘴里还不停地嚷嚷道：“大蜘蛛出来了小伙伴们像一阵风似的跑开了，她看到她们那副胆小怕事的样子，不由咯咯笑了起来，似乎在想，仿佛在说：大蜘蛛有什么好怕的。
“假小子”发起脾气来可是无人能敌。有时候事情不顺她心，她就会嘴角往上翘，眼睛瞪得圆溜溜的，一副想要把人吃了的感觉。还会不停地朝人发脾气，好像别人是她的解气筒似的。不过她过一会就会重新高兴起来。“假小子”发起的牛脾气可真是厉害！
她就是这样一个不折不扣的“假小子”，既有男孩的直爽豪迈，又有不一样的外表，你喜欢和她交个朋友吗？
四年级记叙文2今天上午，我和姐姐在家里折纸乌龟。不多一会，姐姐就折十几只精美的小乌龟可我折腾了半天，连一只乌龟都没折出来。“哎！折只乌龟都这么难，还是算了吧！”我一边叹气，一边说。姐姐说：“别灰心，做什么事都要有信心！慢慢来嘛！相信自己一定能折出漂亮的乌龟的。”听了姐姐的话，我的心情平静了下来。在姐姐的指点下，快到中午了，我终于折出了一只又可爱又漂亮的小乌龟。看着小乌龟，我和姐姐会心地笑了。
四年级记叙文3寒假里，我读了《绿野仙踪》这本书，深受启发。
《绿野仙踪》这本书主要讲了一个小姑娘被龙卷风带到一个奇怪的地方，她去找奥茨帮忙让她回家，一路上认识了3个小伙伴----铁皮人、稻草人、狮子。去找奥茨帮忙的时候，他们遇到了很多难题，但他们历尽了千辛万苦，克服了种种困难，终于来到了翡翠城，见到了伟大的奥茨。奥茨答应他们只有杀死西方女巫，才能实现他们各自的愿望。聪明勇敢的多萝茜杀死了邪恶的西方女巫，救出了狮子，修好了她的朋友稻草人和铁皮人。伟大的奥茨实现了他们的愿望，稻草人有了聪明的脑子，铁皮人有了一颗善良的心，胆小的狮子有了胆量，这些都是伟大的奥茨帮助他们实现的。而多萝茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫帮助下，终于回到了她的家乡——堪萨斯州，见到了亲爱的爱姆婶婶和亨利叔叔。
当我读到这个故事的时候，已经爱上了这个故事。当读到小姑娘被龙卷风刮到一个很陌生的地方时，我就在想，要是我早就大哭起来了，更不要说找别人帮忙了----还是去那么远的地方找人帮忙。这时，我觉得自己的胆量比她的胆子小多了。所以，我要在生活中锻炼自己的胆量，让自己变得越来越勇敢。
《绿野仙踪》这本书告诉我一个道理，不要害怕困难，只要你敢于面对，所有困难都不堪一击。在故事中，其实稻草人在情况紧急的时候脑子比谁转得都快；而铁皮人很有爱“心”，时时助人为乐；胆小的狮子在危险的时候也会大胆起来，敢与怪兽奋力搏斗？它告诉了我们超越自已就是超越了不可能的东西。我们也要学习多萝茜，勇敢面对人生，为自已的理想而努力奋斗。
四年级记叙文4我和姐姐一起去逛超市，我看到冰箱里面有很多饺子，就叫姐姐买，姐姐说：“今天，我们自己做饺子吃怎么样？”于是，我们开始准备包饺子所需要的材料。
首先，我们选好了和饺子用的面粉，还有做馅用的猪肉和白菜，以及一些配料。
回到家之后，我们把面粉放到一个盆子里，倒了一些温水进去，然后把面粉揉捏到一起，面团揉捏光滑后，就放到盆里发20分钟。
接下来，我们就开始准备馅料了，我们先把韭菜摘好洗干净，猪肉剁成肉泥，白菜剁碎备用，放了点盐，葱末和姜末，还加了一点白糖。我们把所有的配料放在一起，把馅料往一个方向搅拌均匀。
当我们把馅料做好的时候，面团也已经发好了，拿出来挖个洞，放案板上揉一揉，搓一搓，就开始用擀面杖了，刚开始，我怎么也擀不好，我有点泄气了，姐姐鼓励我说：“不要泄气，你做的很好，我第一次做的时候还没你做的好呢，熟能生巧，多多练习，你一定会越做越好的，加油。”听完姐姐的话，我终于又打起精神继续擀，虽然不是很好看，但感觉还是很不错的，嘻嘻。
饺子皮和饺子馅都做好了，接下来就该真正的包饺子了，我们左手拿住面皮，右手往面皮上放馅料，将对边捏在一起，多捏几个褶子。一共捏了几十个呢。厉害吧!
饺子做好了，准备烧水煮了，水沸腾了 ，我们就把饺子下进去。拿个大勺搅拌，等到饺子都变成大肚子圆溜溜的就煮好啦！
捞出来，终于可以吃啦！那味道只能说太赞了，自己动手做的果然和超市买的不一样。
四年级记叙文5这周五，一个排球差点酿成悲剧。
周五的最后一节课是体育课，老师让我们练习垫排球，于是我们两人一组，开始练习。
我和吴天星一组，因为她不会而我又学过一点，所以我的教她垫球。我先告诉她手部的动作：两只手交叉叠着，大拇指并拢靠在手上；垫球时要垫在手腕和手肘之间。于是她马上学会了，我让她练习几下，我先垫球给她看。
垫着垫着，她也会了，我就让她垫垫试试。但是我发现她还不会将球抛起来然后马上做好手部动作再掂球，于是我示范了几次再让她试试。就这样反复了几次。
其中有一次我在练习时，不小心将球垫得太高了，头便抬了起来——说时迟那时快，一个“天外飞球”从其他地方向我飞来，我还没来得及反应过来，球已砸中我的右眼！一阵疼痛便向我袭来……我当时害怕极了，生怕眼睛被砸坏，成瞎子了。
那个砸到我眼睛的同学赶紧跑来，问我怎么样。有几个同学跟老师说明了一下，吴天星便带我去医务室了。来到医务室，我跟老师讲了一下情况，老师察看了一下我的右眼，给我一块纱布说蒙30分钟就行了。
所幸这一砸对眼睛影响不大，我反而还觉得右眼似乎比左眼更舒服了呢，算我好运！
四年级记叙文6记叙文
是以记叙和描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
记叙文广义
记叙性的文学作品，如散文、小说等。
记叙文狭义
以记人、叙事、写景、状物为主，对生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，如消息、游记、日记、参观记、回忆录等。
记叙文 ……此处隐藏3087个字……，他中等的个头，大概因为太操心了吧，他的白发比黑发还要多，爸爸的眼睛不大，但是看起来很有精神。
记得有一次，我们要回老家看爷爷，坐在车上，因为我要晕车，所以很难受，就靠在爸爸的肩膀上睡觉。
过了一会儿，我觉得心里特别难受，胃里开始翻江倒海，“哇”的一声，一大堆秽物从我的鼻子里冒出来。座位被弄脏了，再看看爸爸的衣服上，也全是秽物，一股难闻的臭味扑鼻而来。我艰难的睁开眼睛，望着爸爸，本来以为爸爸会责骂我，可爸爸并没有那样做，而是拿纸把我吐在身上和吐在爸爸身上的脏东西擦掉，还把我轻轻地抱起来，用手拍着我的后背，在我耳边轻轻的安慰我，说：“没事，马上就到了。”
偎依在爸爸的怀里，听着爸爸轻声的安慰，我觉得心里特别温暖。
有句歌词中写道：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”可我想说：“世上还有爸爸好，有爸的孩子也像个宝。”
我的爸爸很爱我，时时处处都在关心着我，呵护着我，我也像他爱我一样的爱着他。
四年级记叙文12“人生难道不就是一场旅途吗？”
在人生的列车上，转眼过去不少岁月，回首望去，不仅感慨人生变化万千，但活到现在，过去的种种事情，便都是值得珍藏和回忆的。
在人生的列车上，有两个人一直陪伴着我们对于我们来说，他们就说我们最长久的回忆，最温馨，最幸福的回忆，他们是我们生命中不可缺少的部分，他们便是我的父母，在此，感恩我的父母。
在人生的列车上，学习便是我们此时的任务，在书籍中，在教诲中，在生活中，我们不断增长自己的见识，补充自己的知识。
当然有一句话叫做：活到老学到老。学习是我们人生中不可缺少的部分，在学习的过程中，我们也不断培养自己的各种能力，所以现在我们要勤学好问，尽一切可能补充自己的知识量。
在人生的列车上，往往不只有一条路，分叉口是常常会出现的，而在面对分叉口时，我们首先应该明确好自己的目标，做好长远的打算，再一步一步去实现，走上那条正确的路。
当然，世上并无绝对的对与错，但对于每一步，我们都要仔细斟酌，至少不会愧对于自己，至少要绽放出自己的光彩，赢得属于自己的那一份喝彩。
漫漫历史长河之中，有的人生如白驹过隙。而有的人则名扬千古，备受尊崇。当然，何时何地我们要做好自己。
人生旅途，有的人认为很长，也有的人认为很短。当然，这要取决于人生中所获得的成就，此时此刻感慨万千，愿在以后的旅途中也能一帆风顺吧！
四年级记叙文13我是一位幸运儿，不是一个进垃圾桶送去火烧的物品，也不是一个出生在战乱时期的小童子兵。
就从我的样貌开始说起吧！一个标准的草莓脸，精美的五官，相貌堂堂，我一撩头发，不知多少人拜倒在我膝下，用羡慕的眼神看我，而我总是不屑的说：“看什么看，没见过帅哥啊！”
不仅如此，还记得在三年级的时候，有一次我坐在自行车后面，右脚被自行车卡住，去医院抹什么东西，至少弄了几个月，搞得我心神不定，甚至现在看到自行车还是心有余悸，可想想，比起在战争时期被枪打残的英雄，我还是很幸运的！
是的，讲完了大幸运再讲讲大大幸运吧！在从南浦小学东校区转到西校区以后，我遇见了一位老师，她用知识灌溉我们，用幽默激励我们，她还对我特别好，不惜失去一个中午休息的时间，也要为我解疑，遇到像这样的恩师真是我人生一大幸运，可遇不可求啊！
我还有一个小幸运，就是碰到一位啥啥都好的学霸同桌，而我也是一位学霸，我与她互相学习相互切磋，而当她考得比我好时，我一定会加倍努力反超她；而当我考得比她好时，我也会继续保持。就这样我们互相加油，互相勉励，成为了一对最强同桌。
突然发现，幸运常常伴随我左右。
四年级记叙文14泪为何物？是甜，是苦，是喜，是悲，是欢，是伤……
这天，我同家人去打球，黄昏时分，太阳渐渐隐去，啊！这似血残阳，将周围燃烧，白云烧成了乌云，云生气了，一怒下里自己的身体压住是血的残阳，他忍住痛苦，把太阳，压得照不出一丝光，该回家了，云，快哭了。
这时，不远处传来几声猫叫，我并不在意，认为只是谁家的猫跑出来乱窜罢了。
驱车欲回家时，太阳完全退去，云解脱了，压抑的心情，使他泪水落下，下雨了，我不顾一切往家冲，一声猫叫，我刹住车，下车一看，一只没有人要的小猫。养猫，是我一生的追求，我情不自禁把他拎上车篮，我望着它，它也望着我，似乎他在特地地等待我的到来，云的痛苦使他发出怒吼，他变了，变得狂躁了，一滴雨落在我的嘴唇上，淡的，我往家驶去，云不知他为何变成这个样子，他又一次哭了，哭的撕心裂肺，云的泪把我和猫全身打湿……回到家洗洗睡了。
他只陪了我两天。
妈妈开口了：“我不喜欢猫，把它送人吧。”
无论我有多少张嘴都说服不了她，我亲手将它送了人。
回到家中，我冲进房间，关上门，我忍不住了，顿时泪流满面，我靠着门，摊坐了在地上，一张纸飘然过来，落在腿上，上面画的是那只猫的画像，我沉默了，一颗豆大的泪水打落在地，晕成一朵花，我昂起头，泪落在纸上，成了朵乌云，我站起来，将纸撕碎，撒向空中，我发出几声干笑“呵呵”
走到窗前，又是似血的残阳和一团团乌云……
泪究竟为何物？
四年级记叙文15以前(在还不会游泳时)，看着别人自由自在地在泳池里(自由自在地)游泳，我的心总是痒痒的：真想下去呀！可是，我又不会游泳，怎么办呢？
那（后来有）一次，爸爸带我去游泳池玩。正当我在岸上嬉闹得高兴时，爸爸笑嘻嘻地对我说：“咏欣，我教你学游泳吧！”我的心一惊：呀！不行！要是我不小心，被呛水了怎么办？爸爸似乎看出了我的心思，和蔼地说：“不要怕！你不会呛水的！勇敢些！”我咬咬牙，点了点头。
“首先，要学憋水。记住，憋水的时候，嘴巴不要张开，鼻子不能够呼吸！知道没有？”爸爸一本正经地对我说。我不耐烦地点点头，猛地就把头“撞”进水里。“咳咳！咳咳！咳……”还没够一秒钟，我就已经被呛了个“半死”了！我不禁在心里破口大骂：“这死臭水！我得罪你什么了吗？！你竟敢来‘侵犯’我？你再来，我杀得你‘户破人亡’！哼！”爸爸在一旁“嘿嘿”地笑着：“怎么？尝到苦头了吧？啊？这就叫‘心急吃不了热豆腐’！哈哈！”我不服气，嘟着嘴说：“我一定能行的！”
说完，我深深地吸了一口气，把头埋进水里。一秒、两秒、三秒……“呵——啊——”当我数到五秒的时候，我再也忍不住了，飞快地把脸抬起来，湿发紧紧地贴在脸颊上，嘿！还滴着水呢！爸爸竖起大拇指，称赞我说：“你还真不错！能憋得了五秒钟已经是很不错了！”我甜甜地笑了，心里喜滋滋的，就像灌了一百瓶蜜糖一样。
紧接着，爸爸教我蛙泳，只见他两手一划，双脚一蹬，一下子就游出了两米多。我也学着爸爸那样，两手用力地一划，双脚使劲地蹬。哈哈！我一次游出了十来米！我高兴极了！不停地手舞足蹈！爸爸和颜悦色地说：“咏欣，你真棒！继续努力哦！”我点点头。眼间，我就已经游到爸爸身后了：“爸爸！我们玩捉迷藏吧！”“好！”
我终于学会游泳了！
