启示记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？下面是小编整理的启示记叙文，希望能够帮助到大家。
启示记叙文1以前，我从来都没上过电视台，但是在今天，我要上电视台了，我感觉好紧张好紧张。
这毕竟是我第一次上电视台，没什么经验。我去参加月历宝贝的节目，负责当评委，共有5位评委，参赛者也有5位，都是7岁以下的小孩子，他们会分别做一段自我介绍，然后进行比赛。
比赛分三轮，在评委面前有9个棒棒糖，每轮比赛结束后，评委们各自拿三个棒棒糖给你认为好的3位宝贝投分，每人一个棒棒糖，一个算一分。第一轮是走秀，每个宝贝的水平都不错，难分秋色，我听了听其他评委对他们的评语，都是差不多，到我了，我在心里想了想，然后才壮着胆子说：“五位宝贝都走得不错，都挺有模特范儿，都挺好的。”说完，我才镇静下来，突然，我觉得这样也不难嘛！
到了第二轮个人才艺展。五位宝贝都尽全力地展示自己的舞蹈才华，生怕别人觉得不好，这次轮到我先评价，我外表装作很镇静，其实心里面紧张得很，我把五位宝贝的才艺优点和缺点都说了一下，就换了下一个评委，我把棒棒糖分别给了三个男孩。
最后一轮是亲子比赛，五位宝贝已经表现得不错了，再加上爸爸妈妈，岂不是锦上添花？小朋友们和自己的爸爸妈妈一起完成了一个成功的表演。
这件事给了我一个启示：凡事只要去试，都会觉得很简单！
启示记叙文2在上学时期的我们，每个学生总是会有差不多这个口头禅，写作业时，马马虎虎的把作业写了，有的人总是会说，不用写太好，差不多就行了。吃饭时，有的人也会说，吃饭吃得差不多就行了。还有，大家干活时，有的人的嘴巴里还是会离不了说干活干的差不多就行了，总而言之，我们都生活里，就是离不开，差不多这三个字，当然我本人也是这样，什么样的事情都是个差不多。但是自从有一次我看了许多关于差不多先生的事情之后，事情之后，我改变了这个差不多的坏习惯。
我记得，那是发生在星期五的事情。那一天我和平常一样，去考试，考试总是考了个差不多。当然，卷子上考试的结果发了下来后，我的成绩当然也是个差不多，这让我很纳闷，以我这些天的努力，怎么可能才考上这么一点分呢？我十分不相信，于是，我把发下来的卷子翻来覆去的看，看了又看。终于，我在我的卷子里发现了错误，本来有几个是我会填的东西，结果因为答完题之后没好好的认真检查一遍，结果导致卷子里的个别地方出了错误。
但是，我只是认为只是和平常一样罢了。所以，并未有太多的在意。接着，我回到家后，打开电脑，无意之中，看到了一个视频。这个视频，写的是一些关于差不多先生的事情。其中，有一两个差不多先生的事情我记得很清楚。第一个差不多先生的故事，有一个人找他，做一双鞋，鞋的尺码是三十点七，结果差不多先生看的也是个差不多。以至于他看丢了一个小数点。把三十点七看成了三百零七，这造出来的鞋，别这个人都还大。
第二个差不多先生的故事，他是一个科学家，研制太空飞船的时候，因为也是看的差不多，计算小数点的时候，算错了一位。导致太空飞船在太空中即将返回地球时，出现了故障。造成了机毁人亡的惨痛局面。看了这个视频以后，我颇受感触。想到我考试的结果，再联想到差不多先生的遭遇，我明白了做什么事情，要做就要做好，不要只做个差不多，否则，会酿成不可挽回的后果！
启示记叙文3大自然是人类的好老师，里面有许多的奥秘，只要你有一双会观察的眼睛，你就会从中得到启示。
一天，我在我家门口的墙角边看见了一群蚂蚁，它们好像在搬食物，我好奇地跟了上去。只见前面有一块大石头，我心想：“小蚂蚁该怎么过去呢？”结果最前面的一只蚂蚁好像命令其它蚂蚁，要求它们爬过石头，蚂蚁们翻过了一座“山”，可又一个难关降临在这群弱小的蚂蚁的面前，一个空心树枝挡在了前方，“领头员”又一次发出命令：从空心树枝中间穿过，蚂蚁们穿过了一个”山洞“；我把一个空瓶子放在了路中间，想把蚂蚁抓起来，可是这群蚂蚁太聪明了，居然从瓶子旁边绕过去了。
蚂蚁们总算到家了，又一批蚂蚁出来找食物了。无论蚂蚁多辛苦，它们都要劳动，遇到多大的危险，它们都能沉着、冷静地去解决。蚂蚁告诉我们：遇到困难要沉着、冷静地去解决，不能慌，要相信自己一定能行。
启示记叙文4下棋的时候，会给你带来许许多多的启示。然而，其中最令我记忆深刻的那一盘棋。是我和爷爷下的那一盘揭棋。
游戏开始了，我率先翻开一颗棋子。哇！是炮诶！爷爷也翻开一颗棋子，什么?竟然是老将。不过我拿起炮，吃了一颗还没被揭开的棋子，我运气可真好！吃了对方的士！
到了中期，爷爷的棋子几乎都翻开了。可我的.棋子还有好多没出现，不过这也是一个优势，因为无论翻开哪一个，更大可能都会出现的棋子。我翻开一个棋子，不是吧！怎么是车啊?还恰好在对方的士旁边?爷爷对我嘿嘿一笑，一把拿起士把我的车给吃了。虽然我的车没了，但我是处于上风的。因为我还有29分，但爷爷只有3分了。
我突然心生一计，我开局不是用炮吃了爷爷的士吗?那我如果再……嘿嘿嘿我赢定了！我拿起炮，向一颗未翻开的棋子“打”了过去。我拿起那颗棋子，向爷爷展示了一下，只见爷爷表情凝重，一言不发。我心里想：哈哈！我这次绝对能赢！可我刚把旗子拿起来一看。爷爷立马哈哈大笑，我看了一眼。哎呀！我怎么把自己的帅给吃了！完了，一下子扣了30分！分数变成负一分了，我坐在椅子上，心中若有所思。
无论在什么时候，都不能骄傲，因为一骄傲，就会失败。老话说得好，谦虚使人进步，骄傲使人落后。所以无论什么时候，我们都要谦虚，不能骄傲。
启示记叙文5“不经历风雨怎么见彩虹”，我们的人生亦是如此。宋代诗人杜甫是众所周知的诗圣，而他的诗也被称为诗史，但他虽满腹经纶，让人艳羡，可仕途不顺多次被贬，“三苏”之-的苏轼，怀才不遇，被贬黄州、自称“闲人”
近代的海伦·凯勒，可以说是个奇女子。她一出生，只享受了19个月的光明，就变得又聋又哑又盲。人们觉得她的人生也就如此了，可海伦偏不受命运的摆布，成为一个享誉世界的大作家。其中的艰辛，困难不言而喻，但她不屈服，凭借超乎常人的毅力，跨越了坎坷。
20xx年3月14日，物理学界的一位巨星陨落了，那就是全身瘫痪，在轮椅上呆了40多年的霍金教授。他用三根手指创造了奇迹,黑洞理论。
泰戈尔曾说过:“只有经过土狱船的磨练，才能创造出天堂力量。只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱。”人生不一定一帆风顺，但只要有毅力，有勇气就能战胜困难，就能收获如柚子一般的果实。
启示记叙文6大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升 ……此处隐藏2904个字……一天，偶然的机会我在海边认识了一位熟识的老渔民．我们攀谈起来，从打渔聊到天亮，从大海聊到人生。我忽然感叹地说：“人和海相比，真是太渺小了，太短促了。”老渔民似乎不加思索地笑了笑，随口说：“那是你会想，海懂得什么？！”他不轻易的回答，犹如一道电光在我心灵深处一闪．我似乎获得了一种启示，我望着大海。群山。礁石……许久，忽然产生了一种前所未有的思想．我想，是啊，海懂得什么？！他们虽然存在了亿万年，今后，也许将存在更多的亿万年：可是，他们并没有也不可能感知和意识到自己的存在，哪怕一分钟，一秒钟呢！而人，虽只有短短几十年的岁月，却每时每刻都意识到自己的存在．
真理大多都是这样，只有自己对自己负责，生活才不会辜负你，我为自己的存在而感到骄傲．
启示记叙文12我玩过许多游戏，有老鹰抓小鸡、萝卜蹲、吹气球。最我难忘的是和老师在一起玩“贴鼻子”的游戏。
那天，上课铃声刚响，只见老师大步流星走进教室，在黑板上画了一个头像，说：“同学们，上面缺少了什么？”
“鼻子。”我们异口同声的说。
老师说：“对。今天我们玩贴鼻子游戏。游戏的规则是把纱巾蒙上眼镜，在原地转三圈，用磁铁贴在鼻子上。每贴到的背古诗，贴到了的奖一本本子。每个人只有一次机会。”
游戏开始了。老师第一个就叫我来。我心里有点紧张，老师蒙上我的眼睛，我在原地转了三圈，老师给了我一个磁铁，叫我找到黑板面前，正想贴的时候。突然，有个同学说：“对对对，就是在那里。”有的同学说：“不对不对，那是门。”还有的同学说：“往上往上。”我一听，我不知道该怎么走。
老师笑着帮我转正了方向，叫我向前走，我听了老师的话，慢慢地向前走。我在黑板面前就这么一贴。“好啦、好啦。”下面的同学大声叫着。老师问我：“你确定了吗。”我说：“确定。”老师解下纱巾，我一看，哎呀，贴错了，贴到了鼻子脸上啦。我感到很不好意思。脸一下子变红了。同学们不停地笑。
这次游戏让我明白：做游戏不能太冲动了，一冲动就会失败。
启示记叙文13每当雷雨或大风来袭时，绝大部分树木都摇摇欲坠，只有一种树例外。它就是高大粗壮的榕树。那榕树为什么能长得如柱子一般坚固呢？这个问题一直在我脑袋里徘徊着。于是我打算下楼观察，从而找到答案。
这是一颗高大粗壮的榕树，有一撮儿头发从树枝上垂下来。嫩绿的新叶在墨绿的叶子掩护下钻出来，显得格外耀眼。我先用脚踢了一下树干，发现它的树干是那么坚硬，踢也踢不动。然后我将它当作摇钱树一样使劲儿摇，结果它仍纹丝不动。我想：榕树身经百战，一定要靠树干。我乐滋滋地打算回家。刚要走时，我突然注意到了榕树干边上的几根细细的“拐杖”。那也是从树枝上垂下来的。它们有的粗，有的细，有的两头粗中间细，姿态不一。我心里又冒出了一个念头——难道是它们支撑起榕树的吗？我又去摇它们，也摇不动。最后爸爸告诉我，“它们”就是气须根。
我终于明白了其中的奥秘——榕树就是靠这成百上千条气须根齐心协力支撑起来的！
我想模仿榕树抵御大风的方法，造一栋既坚固又实用且每个人都能住上的大楼。中间有根“顶梁柱”，相当于榕树的树干；周围有些小支柱，好比榕树的气须根。大柱子里是负一层通往顶层的电梯。这样，即使遇到强烈的台风或地震，楼房也不会倒塌。
大自然的现象多么有趣呀，给我们许许多多启示！我要好好学习，相信在未来，我一定能造出这样稳固的楼房。
启示记叙文14可能是受到父母的熏陶，我从小就爱读书，从我3岁起，我便常常沉浸在书的环境中，读书的启示作文。我最爱读的是地理、历史书，使我受益匪浅。
在我三岁的时候，我们全家去番禺香江野生动物园参观，回来时把那张游览图贴在墙上，继续看。这样使我迷上了这张游览图，从此我便对地图产生了浓厚的兴趣。之后，我整天在家读贴在墙上的“广东地图”、“中国地图”和“世界地图”，还不是向妈妈发问。妈妈那时是地理老师，便把一些地理书给我看，这使我对书产生了兴趣。我看的第一套地理书是《儿童知识地图册》，分“世界篇”和“中国篇”，图文并茂，使我爱不释手，又掌握了很多地理知识，知道了我们国家面积在世界排第三，人口排行第一，有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。各个地方有不同的风俗习惯，经济发展也不同，小学生作文《读书的启示作文》。令我感受到我们国家幅员辽阔，资源丰富，使我感到自豪。我还了解了很多地理的知识。
但过了两年时间，妈妈转教历史的时候，我又迷上了历史。我首先是从妈妈的教科书上开始接触历史的。开始，我只是想看一看元朝是怎样被推翻的，可我被故事的情节吸引住了，就跟着顺序看下去，看上了瘾。后来，我竟把初一的历史书全看完了。可我还不满足，还泛着妈妈读大学似的和本《中国历史》和《世界历史》共四册来看，我看得如醉如痴，查阅了四大文明古国的历史和发展，人类文明的发源地等。“元朝的壮大”使我无比自豪，“八国联军入侵北平”令我愤怒万分，“古巴比伦王国的毁灭”叫我惋惜不已……
通过读历史书籍，我感受到中国古代的强大，近代的屈辱，我们要以史为鉴，发挥自己的优点，善于学习别人的长处，努力学习，将来为我们国家的建设作贡献。
读了这些书，使我大开眼界，增加了知识，增长了见识，了解了自己的国家，也对世界有所认识。这也令我懂得一个道理：不读书只有是井底之蛙这样的水平，只有多读好书，才能脱颖而出，成为一个对社会有用的人。
启示记叙文15往事会随着时光的流逝逝去，可是，有一些事却会永远地记在心中，忘也忘不掉。
学期初，体育老师说：“五年级女生，谁想参加足球队，代表学校与市区学校比赛的?”我与我的好朋友招彩玲一起报名参加了足球队。有一天，体育老师要我们五(2)班与五(1)班比赛，由于我们队不够团结，输了这场比赛。比赛过后总结时，大家都在你怪我怪她，谁也没有从自己身上找原因，只是在互相埋怨。我和招彩玲实在是听不下去了!所以我们俩就先回家了。
我与招彩玲的家很近，我们在回家的路上，看见了一大堆蚂蚁正在搬家呢!我对此忽然来了兴趣，我跑去临近的小卖部买了一块小面包，然后，又跑去学校叫来了足球队的同学们。我把同学们叫到那儿以后，我首先撕了一小块面包放在蚂蚁面前，蚂蚁们围着面包就像饿汉发现食物一样，开心极了!蚂蚁们立刻从路上回到了原地，一个同学说：“它们是放弃了吗?”而我，却摇摇头说：“不，它们不会放弃的!”我坚定地说。不一会，它们果然回来了，还带回了一大堆的“救兵”。它们同心协力，一起搬起了大面包。不断向前冲，同学们看到这一切都惊呆了。我又拿着棍子在它们的前面挖了一条渠道，把水瓶里的水倒了一点进去，有人说：“这回看你们怎么办!”我心想：这样它们肯定会知难而退了。可是让我没想到的是，它们竟然会一大群一大群的抬着食物游过去了。我深有感触地对同学们说：“看吧!这就是团结的力量。小蚂蚁团结可以搬走面包，如果我们可以团结，一定会踢赢比赛。”同学们听了我的话以后，都点了点头。
果然不出我所料，第二次比赛时，我们班获得了胜利。这件事后，我不仅明白了团结的力量，还知道了团队合作的重要性。
