成绩记叙文
相信大家都写过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的成绩记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成绩记叙文1
今天上午第三节英语课，我们班进行了U6词语的听写，昨天的`作业口语100上面老师布置了一个准备U6的词语准备听写这个作业，可是我没有复习U6词语，每次老师在作业上布置了要复习U几，可是，我根本就不去看，不去复习，所以，我这是听写考得很差，在这次听写中，我们班大部分人都没有复习，所以我这次听写只得了40分，我感觉这次听写成绩很差，我错过六个，对了四个，一共有10个词，八个短语，两个句子。
我这次错的太多是因为我根本就没有认真去看，去读，去背，我只想到把笔头作业写完就可以了，从来不认真去记，其实老师每天都布置复习的作业，可是我从来都不复习。我现在很后悔，没有认真完成老师布置的作业，我一定要改掉这个坏毛病，上课认真听讲，认真的去完成老师布置的各项作业，认真复习，争取每次听写和考试都能取得好成绩。
成绩记叙文2
五年级的冲冲放假刚回家，妈妈便催着他要期末考试成绩单：语文97分，数学75分……妈妈的脸色顿时变了，劈头盖脸地问“你数学怎么考的？认真学了没有？”“我语文考了全班第二……”没等冲冲解释，妈妈又疾言厉色地批评孩子粗心大意，却没发现孩子眼中已是一片委屈的泪花。
有调查发现，在看到孩子学习成绩时，几乎99%的中国家长会首先讨论考得不好的那门功课。家长们认为，孩子应该尽最大努力纠正自己的不足。可儿童教育家福禄贝尔说过，“与其批评孩子的学习，不如真心鼓励孩子，效果会好得多”。如果眼睛总盯着孩子的缺点，并且翻来覆去地强调这些不足，会对孩子的心理形成一种“负强化”的'不良效应。导致孩子的不良行为不仅得不到改观，反而不断地被提醒、放大。最后，孩子变得敏感自卑。
因此，聪明的家长更应该学会肯定和赞美孩子，帮他发现自己的优点，并鼓励他不断努力，建立自信心。
无论一件事情结果如何，只要孩子付出了努力，就要首先给予肯定与鼓励，表扬他的点滴进步和成功，让他们感受积极向上的情感体验。在宽容、平和的心态下，接下来再循序渐进地诱导孩子，帮他发现自己的不足，并和孩子一起积极分析出现错误的原因和改正方法，鼓励他继续努力，战胜缺点。
成绩记叙文3
我正走在回家的路上，天空很安静像一幅画，可我已经没有心思欣赏了，我的脑海里挥之不去，就算我把成绩单放在书包里，可我的面前正可以看到那鲜红的85分。太阳已下山了，它那通红的脸，像在生气，仿佛可以看到它正用自己的光做成一团火，把我包围在火中间。小鸟正在叽叽喳喳地唱歌，好像妈妈在批评我没有考好。大树很疲惫，它垂头丧气的样子，好像在为我担心考试没考好。小狗看到了我冲我直叫，它那尾巴不停的摇摆，像妈妈正拿着鸡毛掸子在打着我，那鸡毛掸子把我打得双手通红通红像一个大苹果一样鲜红，痛极了!平时家里的路很远，可今天我一眨眼就到了家门口。我的书包像有千斤重，成绩单就像一个恐怖的魔鬼，只要一打开那千斤重的书包那恐怖的魔鬼，就会在我地面前张牙舞爪，像真正的魔鬼会把我给吃掉。
我犹豫不决是进去还是不进去呢!过了一会儿我终于想通了，我硬着头皮，推开了沉重的大门，家里与平常一样，我一声不吭偷偷摸摸的走到了楼上，到了楼上后我轻轻的关上了门，像一个要偷东西的小偷一样。我紧紧的抱住书包，只听见“咯咯咯”的`声音是妈妈的脚步声，这时我神经紧绷，妈妈问：“宝贝你回来了吗?”我吞吞吐吐地回答：“我……”我的声音轻得如同蚊子叫声一般。妈妈走进我的房间，我把书包里的成绩单拿给妈妈看，我本以为妈妈会说我，可妈妈却用温柔的语气对我说：“这次没有考好下次再努力!”我听了心里的大石头终于落地。
这一张成绩单让我知道，一次考不好没关系，下次再继续努力取得更好的成绩。
成绩记叙文4
今天肯定是不平凡的一天，我垂头丧气。天阴沉沉的，天际边滚来了团乌云，压得我喘不过气儿。书包里有一张成绩单，上面有一个红色的80分，这张成绩单像有千斤重，令我的双脚像似灌了铅一样寸步难行。知了又在树上发出烦人的叫声，狂风吹过来，一片树叶打在了我的`脸上，我气极了，把树叶扔在地上，我狠狠地踩了它一下。小雨像一个个伞兵落了下来。天空乌云翻滚，像个倒扣的大铁锅。原来很远的路也变近了，到了家门口，我停了下来，书包里成绩单像一个炸药包，一进家门就要把我炸得粉身碎骨。
我终于硬着头皮走进家门，发现家里跟平常没两样。我像泄了气的皮球，一声不吭蹑手蹑脚地走进自己的房间，轻轻的关上了门。突然从门外传来了敲门声，吓得我浑身发哆嗦。妈妈走了进来，我终于忍不住把眼泪流下来了，老老实实的交代。妈妈并没有使用河东狮吼，还对我说：“下次在努力。”听了妈妈的话我心里的大石头终于落地了，成绩单的警报也解除了。
一张成绩单让我一天都心惊胆战，最后我也收获了许多，我知道了考不好不要紧张，下次在努力。
成绩记叙文5
某某某，多少分。考试成绩正在公布。我的注意力全在老师说的语文成绩上面，我感觉下一个报的就会是我，而且可能只考了十几分。我的.心不知为何提了起来。
过了一会儿，终于报到我了，我十分紧张，心想：如果考砸了，又要吃老妈的“羽毛拍炒肉”了。老师报出了我的语文成绩——96分。老师又立刻补充道：“95分以上的都是优等生。”我十分开心，终于不用吃老妈的“羽毛拍炒肉”了，也许还可以拿到一点小小的奖励呢！
我上去拿试卷时，底下传来了一阵阵掌声，随后就是好朋友鼓励我的声音。可一位仁兄只考了26分，全场也响起了一阵阵“掌声”，随后，有人跟他说：“继续努力，考得更差一点，争取零分。”26分脸上挂着冰霜。
老师报成绩的声音是最美的好声音，使一些同学开心得手舞足蹈；也可以是最难听的声音，使某些同学用泪来洗澡。因为我考得好，还不免有人来请教，问这问那。好成绩让我脸上沾光，而有些人则泪流满面、垂头丧气。
成绩记叙文6
乌云遮蔽了夕阳，天地间一片阴暗。书包里背着成绩单，语文69，数学72，脑海中播放着妈妈失望的心情和爸爸沉重的叹息，看来，一顿训斥是不可避免了，最受不了的是妈妈诉说生活的辛苦和爸爸的'久久沉默，我决定涂改这张成绩单。
躲进一个角落里，我掏出成绩单，盯了一会儿，取出红笔，把69改成89，把72改成92，然后，审视了一会儿，重新装好，慢吞吞的走向家。
进入家门一看，爸爸妈妈和往常不一样了，这个时候妈妈应该在做饭，爸爸看报纸的。可是今天没有，两个人都坐在沙发上，好像有什么事情一样。刚关上门，就有一个声音说，成绩单给我看看。我当时就愣住了，眼睛瞪得非常的大，嘴里说“好的”，心里不知道这个成绩能不能过关。爸爸嗯嗯两声，我的后背已经湿透了。突然，爸爸说：“儿子这是真的吗？太有出息了！走，爸爸带你下馆子去！”
坐到椅子上，菜全都上来了，油焖大虾、红烧肉、各种山珍海味，可是我一点儿食欲也没有，各种菜都失去了魔力，爸爸看我一脸不开心，就问：“怎么了，不开心吗？”
“没有……”最后，我忍不下去了，我一定要说出真相。“爸爸，我有事情想和你说，其实，我的成绩是假的……”爸爸愣了一下，脸色变了变，说：“没事，孩子做了不好的事情一定要说，去表达，去面对，然后勇往直前。”
改成绩单是我的秘密，是永远的过去，你不要学哦！
成绩记叙文7
经过几个月艰苦奋斗，终于迎来的考试，迎来的公布成绩的那一天……
“曲玮玮，总分237。第8名……”我没有哭，我知道分数并不代表一切。可是，我不知道这样用这样的成绩面对家长……
一切都在我的意料之中。一进家门，正在厨房做饭的妈妈问：“考的`怎么样？”那边急促的电话铃声也在响个不停。我不知道该怎样回答，在路上我想了N个谎话和借口在这一刻早就忘的干干净净，只好呆呆的站着，但是后悔与委屈交织成的泪水，这时早已不争气的顺着我的脸颊一滴滴落在地板上……
“我就知道，整天上网，不学习，肯定不会考好！”“你真该好好反省一下了”……我忍耐着责骂声，并没有像往常那样与父母顶嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假现在根本就不属于我。
一次考试的成绩真的就那么重要？我承认，这次考试我发挥的不好，我也承认，我平时没有努力学习，可是成绩能代表一切吗？9次考第一名就不允许1次发挥失常？也许在父母眼中，这些理由根本就不是理由，我曾经是他们的骄傲，可今天却那么让他们失望……
把一切都忘记吧……
成绩记叙文8
"叶明杰，九十三。叶浩冉，九十一……”哇！他们考得都好好呀！我考的应该也不错吧！这么一想，我似乎没那么紧张，深吸一口气，自信的等待着我的成绩。
这时，老师说道：“好了，八九十分的报完了，现在报七十分以上的。”顿时，我的心似乎不跳了，我的世界就像晴天的一道响雷，难受的要命。
放学了，我无精打采的.走在路上，手里的正是我捏得如一团废纸的语文试卷。路旁的花儿是那般艳丽，可正当我要好好看看时，一个小孩走过来，抬脚就踩了过去，花如一滩烂泥毫无生机的趴在了地上。这使我的内心更加难受。
念头一：我把七十二分的卷子改成九十二分，给妈妈看。反正妈妈只会看分数，这样的话，我就不用挨打了。可——万一老师把成绩发到群里怎么办？本来考得就很差，还作假骗人，妈妈一定会数罪并罚，那我就在劫难逃了。唉，看来呀，这招是行不通了。
念头二：我把卷子藏在书包的夹层里，然后再跟妈妈说得了一个高分，可卷子掉了，妈妈应该会深信不疑，哈哈！但，如果妈妈不信，去问老师怎么办？而且妈妈每周洗一次书包，肯定会发现的，这招也行不通啊！
想啊想，想啊想，家已经要到了。这时我想起小时候，我把妈妈的口红搞断了，诚实的向妈妈承认了错误，妈妈不但没有打我，还夸我很诚实。想着，我迈着坚定的步子，径直向家走去。
当妈妈看到我的分数后，脸色青一阵白一阵，眼睛里就像有一团无穷无尽的火，要把我烧成灰。肯定要挨打了！我低着头，涨红了脸，眼角泛着泪光，抿着嘴，等待妈妈的发落。
“这次你考的不好，下一次要再努力点，争取考到九十分哦。”并没有想象中的怒吼，妈妈极力平复自己的情绪，尽量让自己的声音显得柔和、温暖。她的手轻轻地摸着我的头，我一抬头，与她温柔地目光相撞，那一刻我的心激烈的颤抖了一下。
“嗯，有志气。好听的话，谁都会说，做到才是最难得的哦！对了，你哪里错了，是不是又粗心啦……”
晚上躺在被窝里，妈妈的话还在耳边回荡，我暗暗立下决心：以后，我一定要看更多的书，写更多的资料，这次的失败，绝对是最后一次，一定的！
成绩记叙文9
高考过去半个多月,成绩终于出来了，面对高考成绩,淡然些,再淡然些。几家欢乐几家忧,每年到这个时刻总有很多人信心爆满,理想实现,大功告成；然而,也总有部分人大失所望,功亏一篑,失落满腹。成绩作为选拔标准,固然重要,但不论如何,“范进”和“孔乙己”这样的极端情况是我们不想看到的。
笔者看来,作为社会上相对最公平的选拔人才的高考,尽管有这样那样的缺陷,但是在没有更好的`办法出台之前,人们还是把希望寄托在它的身上。特别是近年来,随着独生子女队伍的壮大,家长都把自己未曾实现的理想转移到孩子身上,只允许成功,不允许失败,让孩子徒增了过多的压力。而整个社会对高考的重视,也让人们形成错觉。仿佛是只有考中才有出路,否则只能窝在家里,一事无成，20xx高考信息《面对高考成绩,淡然些,再淡然些》。然而,有些情况大家还是需要了解的。
近些年来,高考扩招,考生数量锐减。然而,重点大学还是那些,一本招生数还是那些。从大的方面讲,考大学较以往容易。但是进名牌却丝毫没有降低难度。因此,无论是家长,还是考生,都要对自己所处的位置有个清醒的认识。高考中当然有奇迹发生,但奇迹却不是常有的。平时具有什么样的水平,到时候能够发挥出来,就可以问心无愧。而个别的因为紧张,而导致考生发挥不到应有水平,也是个别现象。因此,对待发榜后的成绩,也不必过分难为自己。好,当然高兴；不理想,也应该知道在哪些方面出了问题。如果一味地陷入自责之中,很可能出现心理问题,不但于事无补,甚至于发生意外。以往有出现过特例,个别同学因为没有达到理想而选择了走极端,这样的事情真的是让家长、社会痛心不已。
所以,在这里我们更愿意和家长孩子一起去正确看待孩子的高考成绩。淡然些,再淡然些,会更好。尽管我们一直强调高考的重要,但是高考毕竟不是人生的全部。一次失利,可以再重整旗鼓；即使不想再挤独木桥,也有很多高考落榜的成功例子给人们树立了榜样。
成绩记叙文10
“那啥，期末考你多少啊？”闺蜜问我。“也不算太好吧，年级段第6名，班级第2名，语文97，数学100，英语99，科学100，英语其实不该错……”我嘴里含着糖，手上拿着手机，云淡风轻地讲起来，早已把闺蜜惊得目瞪口呆。我就是这么优秀！我甩甩辫子，装作很平常的样子，其实心里都飞起来了。
从一年级到四年级，开学给奖状给礼物的时候，我从未空手回来过，书包都塞得满满的。在别人眼里，就是“别人家的'孩子”，虽然跑不快，但会投篮，会打羽毛球，虽然数学不大好，但其他科目在班里数一数二，虽然没有报过才艺班，但晨会上都有我的身影……每当读作文时，我的作文常会被老师拿走，作文大赛时，名单上也常有我的名字。
常听见家长夸我，“我们家禹潼真棒！”老师也会说：“你们看看她的作文，写得多好，她在园地作文课上，盯着屏幕眼睛眨都不眨，比你们认真多了！”
每当别人问我成绩，我定会自信地说道：“差不了！”
