实用的四年级满分作文合集八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级满分作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级满分作文 篇1
迈好青春第一步——励志勤学
勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。
我记得有一位名人说过："天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗"。高尔基也说过："天才出于勤奋"。这些话都说得很对，譬如说大发明家爱迪生，为了研究出理想的白织灯，进行了上千次的试验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得"白织灯"的成功，成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻苦，勤学分不开的。
但是有些同学学习成绩差不说，上课还不听讲，不是睡觉就是玩，根本不去学习，这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪明，骄傲自满，上课不听讲，下课就沉迷于网络游戏中，我们不如想一下，既然天资和勤奋都是成功的来源，我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为"伤仲永"的文言文中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼天资聪慧，方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财，天天带着仲永去别人家里帮别人题诗，不让他学习，由于仲永没有时间看书，学习，才能渐渐衰退，20岁时，方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。
14岁是一个特殊的年龄，将告别孩提时代，迈入青春大门，这是少年迈向青年的重要时期，所以这一时刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿着正确的方向前进。
青春是人生的花季，青春是人生的黄金时代，它是我们一生中最充足、最美好的部分，也是最宝贵的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此迈好青春第一步才至关重要。
四年级满分作文 篇2
今天天气晴朗，我的心情也和这天气一样无比高兴，因为我们学校今天要去秋游，这次我们要去的地方叫“十月军校”。
早上八点半，我们乘坐汽车从学校出发，大约开了二十分钟的路程，我们就到达了目的地——“十月军校”。
下车后，几位穿军装或迷彩服的教官迎了上来，边走边对大家说：“今天，我们要走一下以前红军走过的长征路！”出现在我们眼前的.是一座比较陡的小山，一路上碎石很滑，有一次我差点滑倒（滚下山），心里很慌，多亏同学过来拉了我一下，我借力站稳脚步，稳定心情，继续前进。这时来到一个小山沟，中间有一座木桩搭起来的小桥，两边没有扶手，看上去很不好走，教官给我们鼓励说：“不要害怕，壮起胆子一步一步走过去就行了！”听了教官的话，我也变得勇敢起来，三步并做两步顺利地走过小桥。
我们继续往前走，来到山的中间，在我眼前出现了花桩，总共有三组花桩。第一组非常简单，很快就通过了；第二组花桩中间有几个脚印模样，脚印下面有弹簧，我们看了谁都不敢走……第三组花桩最刺激，上面全是板子，如果踩上高的一端，人就会“咚”的一下沉下来，就这样一高一低上下摆动，但我很快就走过了花桩。
最后，我们来到了桥的世界，这里有很多桥，各式各样的。有独木桥，还有的我也叫不上来，有的桥好走，有的桥走起来比较困难，我差不多把所有的桥都走了一遍。其中有一座桥大家都认为比较难走，可是我一点也不害怕，鼓起勇气便顺利通过了。
这次去“十月军校”秋游，让我懂得了在困难面前不能害怕的道理，只要大家鼓起勇气、互相帮助，任何困难在我们面前都会立即迎刃而解。
四年级满分作文 篇3
中午，我来到爷爷家，吃完午饭，我便挖了几条蚯蚓当诱饵，那着鱼竿、凳子以及小桶到小河边钓鱼了。
来到小河边一看，今天来钓鱼的人还真不少。我选了一个背风，阳光足，水草多的地方，放下小桶和凳子，拿出诱饵——蚯蚓。然后把蚯蚓掐断，挂在鱼钩上，然后把钓钩甩到小河中央。过了很长时间了，鱼浮仍然一动不动。我气得不住的说：“该死的鱼，今天怎么了？怎么总是也不上钩呢？干脆回家算了。”正在这时，旁边的一位老爷爷钓上来一条很大的鲫鱼。我走过去一看，呦，钓了这么多的鱼。我暗暗的想：“我的鱼钩和老爷爷的鱼钩一样，鱼饵也一样，地方也差不多，我什么老爷爷能钓到鱼，而我却钓不到鱼呢？”老爷爷似乎看出了我的想法，对我说：“孩子，钓鱼必须要有耐心。不能着急。”我觉得老爷爷说的话有道理，便重新把鱼钩甩到河里，耐心的等待。过了一会儿，果然有一条大鲫鱼上钩了。就这样，我钓了十几条很大的鲫鱼。
天色渐渐的安下来了，我已经钓了不少的鱼了，我便收拾东西回爷爷家了。回家的路上，我的耳边仍然响着老爷爷对我说的话“钓鱼要有耐心，一定要有耐心，不能着急。”
是啊！无论做什么事都要有耐心，没有耐心是很难做成的！
四年级满分作文 篇4
今天，我们去小河里洗袜子。到了河边，我换好鞋子，下了水。“哇！”我尖叫起来，因为水太冷了。其他同学也时不时发出尖叫声。平静的小溪顿时热闹起来。我把袜子浸湿，放在盆子里,袜子躺在脸盆里，仿佛是摇篮里的娃娃。我带着“摇篮里的娃娃”巡视了一圈，发现那里有一块光滑平整的大石头。我来到大石头边上，坐下来，舒舒服服地洗我的袜子。不远处，骆雨涵正在水里晃悠！突然，他的脚底好像触到了什么，一个趔趄，差点摔在水中，好在用手在水里支撑了一下。刚站直，双脚又不由自主地倒退几步，转身跳上了我的大石头，好在我避让得快，不然就踩在我身上了。大石头浑身湿漉漉的，我只好重新寻找一个地方。我又发现了两块石头，一大一小。我把大的那块石头当座位；小的旁边再围一圈石头，用来放脸盆。我把袜子抹上一层香皂，搓呀，洗呀，真开心。搓得差不多了，我把袜子冲洗了好几遍。但是，其他同学可没这么平静！有的同学洗着洗着袜子找不到了，有的同学竟然摔跤了。有的刷子被水冲走了，有的拖鞋不见了……哎，真倒霉！洗完了，同学们带着不同的表情上了岸。热闹的小溪又恢复了平静。
四年级满分作文 篇5
五月的阳光明媚灿烂，五月的鲜花争奇斗艳，五月的我正在寻找一种精神，一种力量，那就是榜样。
第一次认识你，是那次老师讲述的爱心故事里。我知道了本是运动健将的你，怀着遗憾走向医院，却再也不能重返赛场的无奈；我知道了当骨肉瘤几次把你抛向生死边缘，以泪洗脸时的绝望；我知道了当截去身体的五分之一，永远无法双脚着地健步如飞时你的痛苦。但这一切生活的苦果，你拌和着血泪下咽。截肢手术、康复训练、重拾课本、成绩优秀。你如搏击风浪的海燕飞翔在人生的海洋上，不时发出勇敢的号叫。那一刻，我惊呆了，你的遭遇只在电影里出现，可你的坚强乐观却真正在我的身旁传颂。你让我真正理解了八个字——风雨人生，勇者无畏！
再一次看到你，是在绿树成荫，处处洋溢着生机的校园里。你拄着拐杖，和同学一起稳稳地走着。如流的人潮里，你依旧开朗，你的目光犹如泉水般清澈，你的神情犹如白云般坦然。午间的阳光，透过校园的行道树亲吻你的脸，你微微扬起下巴似乎在尽情享受生命的恩泽。轻拂的春风，悄悄撩起红领巾的一角，似乎在传递对你的敬佩。那一刻，我震撼了，你的坦然只在电视里诉说，可你的从容阳光却真实地在我的眼里走过。你让我真正明白了——不向命运低头，每个人都可以成为自己的国王。
我从没有和你面对面交流，没有和你在同一个教室里学习，但你给我的力量不亚于任何一本名人传记。如果说，在这个五月，我在寻找什么。此刻，我找到了！你就是我的榜样。你让我懂得：生命宛如一棵大树，只要根扎泥土，枝向蓝天，何惧风霜雷电。于此，我谢谢你——毛杨淳！
四年级满分作文 篇6
蔡桥中心小学是我们的校园，我已经在这里学习、生活了四年，我对这里的一草一木非常熟悉。我爱我们的校园。
你瞧！跨进校门，你就会看见随风飘扬的五星红旗，那就是我们升旗的地方，每逢星期一的时候，我们都要举行一次庄严的升旗仪式。在旗台的左边是一排明亮的玻璃橱窗，橱窗正面都是展示学生风采的地方，(我也经常成为这里的一员，)这里总能吸引着许多学生和家长，围在窗前议论着、赞叹着……橱窗反面向我们介绍了很多名人轶事。在橱窗左面是宽阔的操场，课间我们在操场上玩耍、嬉戏，那里留下了我们欢乐的笑声。操场的北面是一座座花坛，花坛里长满了各式各样的花儿，春天一到，花儿竞相开放，五颜六色，美丽极了，芬芳的花香经常引得一群群可爱的小精灵在花丛中翩翩起舞。
学校的东面是我们的教学楼，高大的教学楼好似巨人一样守卫着我们的校园，教学楼的每间教室都窗明几净，桌椅整齐。同学们在这里学知识，学本领。各班教室后面的黑板报办得丰富多彩，妙趣横生。这里不仅是我们理想的天地，还是我们遨游知识的海洋。我们在这样的校园里读书，学习，感到十分舒畅。
我们的校园，她是智慧的摇篮，成长的阶梯，知识的源泉，我爱我们的校园。
四年级满分作文 篇7
要问我最喜欢什么季节，我会毫不犹豫地回答“夏天”。也许大家会嫌夏天太热了，但我却觉得夏天很美好。
夏天虽然没有春天那样百花吐艳，没有秋天那样果实累累，更没有冬天那样白雪皑皑。但是夏天是纯朴的，只要你静下心来好好品位，总会给你带来惊喜连连。
那次夏天我过得非常愉快，白天我和小伙伴们去小河里捉虾、游泳，在河边烤鱼，我们玩得不亦乐乎。
到了下午，我和小伙伴们手牵着手走向远处的牧场，和那儿得牛儿玩耍，帮叔叔阿姨们收割水稻，我们弄得满身泥水，可是我们每个人的脸上都乐开了花。
到了晚上，我跟爷爷坐在屋外，一般吃着香甜可口的西瓜一边欣赏音乐家知了给我们带来的美妙交响曲，我幸福地躺在爷爷的怀里迷迷糊糊地睡着了。
我爱夏天，夏天给我带来快乐，让我的生活更加充实。
四年级满分作文 篇8
教室是我们获取知识的地方，也是我们第二个家，大家有没有想过未来的教室是什么样子呢？我觉得有必要认真、仔细的琢磨这个问题！
我觉得会很神奇；首先，课桌、椅子、黑板、讲台，应该统统都是电子化，课桌通过老师在黑板上编辑内容，让孩子们自动学习。如果，上课时谁不好好学习，椅子就会发出电波传递给讲台，讲台上就会出现一个叉号标记，出现惩罚方案，也可以不惩罚，重要的黑板会把作业发送到孩子们的本子上。
为什么黑板会发送作业呢？因为作业本与黑板通过网络系统是连接着的，而且没有笔，作业本就相当于平板电脑一样，所有的作业在作业本点击一下就能打开。谁不写作业就会受到黑板发出的指令，将会受到应有的惩罚。
教室的神奇之处还有；要上其他课程；比如：音乐课，桌椅自动转移到音乐教室里，，且开启“蜜蜂”状态，这样就不会打扰别的班级上课，大家也可以安心愉悦的歌唱。体育课时，大家都去室内体育馆，那里有条通往室内体育馆的自由通道，这样下雨天我们也可以上体育课啦！
对于我想象的未来教室我充满期待，也充满好奇，更希望神奇的教室能早日呈现，让我也美美体验一把吧！（^_^哈哈哈）
